某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)圖11所示信息計算該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)。(計算結果精確到0.1%)
(反應的化學方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于碳和碳的氧化物知識網(wǎng)絡圖(圖中“→” 表示轉化關系,“……” 表示相互能反應)說法正確的是( )
A.“C……CO2”的反應是放熱反應
B.“CO→CO2”的反應類型為置換反應
C.“CO2→CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D.“CO2 H2CO3” 的反應可用酚酞試劑驗證
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科目:初中化學 來源: 題型:
自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)
回答下列問題:
(1)操作X 的名稱是 ,試劑A 的名稱是 。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為 。
液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質,例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于
(填“有機物”或“無機物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 。
(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式
(5)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法
是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的 作用。
(2)大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預防疾病作用的是 。
(3)青少年處于生長發(fā)育期,為預防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的 元素。
(4)生活中將硬水轉化為軟水常用的方法是 。
(5)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為 。
(6)據(jù)2015年3月20日《黔中早報》報道,安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立,推進了虹山湖打造4A級景區(qū)的步伐。為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有 (寫出一條即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說正確的是( )
A.由不同種元素組成的物質一定是混合物
B.某物質能與堿反應生成鹽和水,則該物質一定是酸
C.金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應后,溶液的質量一定增加
D.同一溫度下,某固體物質的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質質量分數(shù)大
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科目:初中化學 來源: 題型:
重鉻酸鉀(K2Cr2O7)可用于測定酒駕中的酒精(C2H5OH)含量。下列說法正確的是( )
A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7 B.K2Cr2O7屬于氧化物
C.C2H5OH的相對原子質量為46 D.C2H5OH中C.H.O的原子個數(shù)比為2:5:1
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