某實(shí)驗(yàn)小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實(shí)驗(yàn)：充分加熱10.0 g樣品至恒重，剩余固體質(zhì)量為6.9 g。

查閱資料已知：碳酸氫鈉受熱易分解，2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸鈉受熱不易分解。 計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量____；

（2）混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

已知某反應(yīng)Ca(OH)2+YCln→CaCl2 +Z，那么Z（不含氮元素）可能是①水②可溶性堿③難溶性堿④難溶性鹽（）

A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年湖北省襄陽市宜城市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

人體中含量最高的金屬元素是__________；在尿素、硫酸鉀、磷酸二氫銨、硝酸銨四種化肥中，屬于復(fù)合肥料的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

A至F是碳單質(zhì)、氧化銅、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉六種物質(zhì)中的某一種，A. B都是黑色固體，E屬于鹽，它們之間的相互關(guān)系如圖所示實(shí)連線“?”表示物質(zhì)間能反應(yīng)，虛連線“…”表示物質(zhì)間不能反應(yīng)，但有可能相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題：

(1)C的化學(xué)式是___。

(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

(3)E與F反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

(4)在圖中，E轉(zhuǎn)化為D化學(xué)反應(yīng)方程式為___。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（　�。�

A. 反應(yīng)中CaO為催化劑

B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C. 反應(yīng)后容器中固體的質(zhì)量減少

D. 反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市2020年中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”．濃郁的花香遍布長安的原因是分子在______．一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素，氧元素組成的化合物，但由于一氧化碳和二氧化碳的______不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同．由于金剛石和石墨的______不同，所以物理性質(zhì)有很大的差異．

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山東省德州市2020年中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，符合如圖卡通畫情景的是（ ）

A.C+2CuO═2Cu+CO2↑

B.Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag

C.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

D.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：中考題原創(chuàng)：安全、放心使用食品保鮮膜 題型：單選題

下列魔術(shù)表演過程使用的道具中，屬于合成材料的是（ ）

A.玻璃杯 B.金戒指 C.硬幣 D.橡皮筋

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的（ ）

A.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

B.將濃鹽酸敞口放置在空氣中

C.向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸

D.向pH＝12的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

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同步練習(xí)冊答案