某學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(如圖所示).燃燒匙里盛燃著的足量的紅磷,反應(yīng)結(jié)束,冷卻后,打開C夾,水沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶.
請(qǐng)回答:
(1)B容器的名稱是
 
.紅磷在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式是
 

(2)若實(shí)驗(yàn)成功,進(jìn)入A瓶里的水約可達(dá)到A瓶容積的
 
,由此可證明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
 
考點(diǎn):空氣組成的測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)由圖示可知,B容器是燒杯;紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;
(2)由于紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,打開C夾,水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入A瓶中,倒流至A瓶容積的五分之一處,可以得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
1
5
;
故答案為:(1)燒杯;紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;五分之一;
1
5
;
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作的理解與評(píng)價(jià)等,清楚實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

請(qǐng)回答:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
;收集氧氣可用
 
(填裝置序號(hào)).
(3)制取并收集二氧化碳可選用
 
裝置可以,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖.

(1)在實(shí)驗(yàn)室,操作Ⅰ的名稱是
 
;經(jīng)操作Ⅰ得到廢渣的主要成份是
 
(寫化學(xué)式).
(2)物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為
 

(3)某工廠化驗(yàn)員向含有1.6g氫氧化鈉的溶液中,逐滴加入20.0g鹽酸至氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng).求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出過程)
(4)若用1.6g上述得到的固體燒堿產(chǎn)品(含雜質(zhì))代替1.6g氫氧化鈉,逐滴加入上述相同濃度鹽酸至反應(yīng)物恰好完全反應(yīng),則消耗鹽酸的質(zhì)量
 
20g(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)一個(gè)氧分子
 
;
(2)兩個(gè)氧原子
 
;
(3)鎂離子
 

(4)氖氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂帶燃燒的文字表達(dá)式
 
;
紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 
;
銅片在空氣中加熱的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉溶液露置在空氣中易發(fā)生變質(zhì),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.利用某種試劑,既能證明氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),同時(shí),適量的該試劑又能除去氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)而生成的少量雜質(zhì),該試劑可以是
 
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號(hào)和數(shù)字表示:
(1)3個(gè)亞鐵離子
 
;
(2)新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中,鐵元素的化合價(jià)是
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 
;
(4)碳酸鈉
 

(5)氫氧根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的是
 

A.集氣瓶    B.燒杯      C.試管     D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)寫出儀器a的名稱
 
;收集某氣體只能采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)
 

(2)用氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是
 
(填序號(hào));反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

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