【題目】自然界中的“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”為生態(tài)系統(tǒng)的正常運轉提供了可靠的資源保障,循環(huán)過程中CO2起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一。


1CO2的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色,其原因是__________(用化學方程式表示)。

2)有機物A完全燃燒的化學方程式:,則A的化學式是_____________。

3)下列關于“碳循環(huán)”和“氧循環(huán)”的說法錯誤的是______(填序號,下同)。

A.無機物和有機物性質(zhì)不同,但在一定條件下能相互轉化

B.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

C.綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能

D.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定

4)煤的燃燒會產(chǎn)生大量CO2;通過煤的綜合利用可獲得多種產(chǎn)品,有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵。下列說法正確的是____。

A.煤加工成焦炭的變化屬于物理變化

B.人類只能通過燃料的燃燒獲取能量

C.煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是污染空氣的主要物質(zhì)

D.煤是復雜的混合物,除了含有碳、氫元素外,還含有少量硫、氮等元素

【答案】 C6H12O6 B D

【解析】

1)二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊試液變紅色,其原因是二氧化碳溶于水并與水反應生成碳酸,使紫色石蕊溶液變紅,反應的化學方程式為

2)根據(jù)有機物A完全燃燒的化學方程式:,已知反應前:12個氧原子,反應后:6個碳原子、18個氧原子、12個氫原子,則A中含6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子,則A的化學式是C6H12O6。

3A、無機物和有機物性質(zhì)不同,但在一定條件下能相互轉化,如植物的光合作用,二氧化碳與水通過光合作用生成有機物葡萄糖,說法正確;

B、碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指含有碳元素和含有氧元素的物質(zhì)的循環(huán),不是指二氧化碳和氧氣的循環(huán),,故說法錯誤;

C、光合作用生成的葡萄糖提供人體所需要的能量,該能量來自于光合作用儲存的太陽能。因此說,光合作用是把太陽能轉化為化學能儲存在葡萄糖中。所以綠色植物通過光合作用,將太陽能轉化成化學能,說法正確;

D、碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定,故說法正確;

故填:B

4A、煤加工成焦炭的變化中生成了新物質(zhì),屬于化學變化,說法錯誤;

B、人類除了通過燃料的燃燒獲取能量,還可以通過風力、潮汐、太陽等獲取能量,說法錯誤;

C、煤燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成溫室效應的主要氣體,不是污染性氣體,說法錯誤;

D、煤是復雜的混合物,除了含有碳、氫元素外,還含有少量硫、氮等元素,說法正確;

故填:D

練習冊系列答案
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【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結晶水)的溶解度曲線,回答下列問題。

1P點表示在溫度t1時,三種物質(zhì)的溶解度__________。

2t2時,在溫度變化的情況下要將丙的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________(任寫一種)。

3t2時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,所得溶液的質(zhì)量是______g。

4t3時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為__________。

5)將t3時丙的飽和溶液降溫到t2,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】學習化學要建立元素觀、粒子觀和分類觀。請用所學化學知識回答下列問題:

1)從上圖A中可知,碘元素的原子序數(shù)為_____,碘元素在人體中屬于___元素(選填常量微量);

2B~E是四種粒子的結構示意圖,E形成離子的符號_____,屬于同種元素的粒子是____(填寫圖片下方的字母,下同),B~E中化學性質(zhì)相似的粒子是_____

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1

2

3

4

5

滴入稀硫酸的質(zhì)量/g

25

25

25

25

25

生成氣體的總質(zhì)量/g

0.05

m

0.15

0.20

0.20

請完成下列問題:

1)表中m的值為 ;

2)銀、鋅合金中銀的質(zhì)量分數(shù)為 ;

3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出具體計算過程)

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B. 反應前后溶液的總質(zhì)量不變

C. 反應后溶液呈中性

D. 反應前后元素種類不變

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B.錳元素為非金屬元素

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D.等質(zhì)量的鉻、錳、鐵中,含原子個數(shù)最多的是鉻

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1)裝置A中的一種儀器名稱___________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是______(填字母序號),反應的化學方程式是_________

3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的________;實驗結束時要先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,理由是________,收集滿氧氣的集氣瓶應該_____(填)放在桌面上。

4)裝置BC都能用作實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,裝置C相對裝置B的優(yōu)點是____。

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A. 在恒溫的條件下,將氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量水分

B. 向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶被中加入稀鹽酸

C. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

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【題目】H、C、NO、S、Na六種元素中選擇適當?shù)幕瘜W用語填空.

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4)不含電子的離子:_____。

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6)生成物都是單質(zhì)的分解反應:________。

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