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12．下列關于溶液的說法正確的是（　�。�
A．飽和溶液一定是濃溶液
B．溶液都是無色的
C．飽和溶液可以在一定條件下變成不飽和溶液
D．只要在溶劑質量不變的情況下，飽和溶液始終能保持其飽和狀態(tài)

分析 溶液是溶質和溶劑組成的混合物，而溶質可以是固體、液體或是氣體；根據溶液的性質及飽和溶液等相關的知識點來分析解答并作出判斷．

解答 解：A、對于不同的溶質，或不同溫度下的同一種溶質，飽和溶液與不飽和溶液沒有必然的聯系，溶液的濃與稀只是一種相對而言的說法，與溶液是否飽和沒有關系，但是對同一種溶質來說在相同的溫度下飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度要大，故A錯誤；
B、硫酸銅溶液顯藍色，故B錯誤；
C、飽和溶液可以增加溶劑變成不飽和溶液，故C正確；
D、只要在溶劑質量不變的情況下，升高溫度，可以使飽和溶液變成不飽和溶液，故D錯誤．
故選：C．

點評 知道濃溶液和稀溶液與濃溶液和稀溶液之間沒有必然的聯系，熟練掌握影響固體和氣體物質的溶解度因素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．某化學興趣小組的同學在學習了純堿（Na2CO3）的性質后，聯想到家中蒸制饅頭時常用的物質小蘇打（NaHCO3），于是采用市售的小蘇打樣品進行了如下實驗探究．
實驗一：探究碳酸氫鈉的化學性質
（1）取樣品溶于適量的水中，測得溶液的pH大于7．
（2）向小蘇打樣品中滴加鹽酸，有大量氣泡產生，經檢驗該氣體是二氧化碳．該反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O．
（3）向小蘇打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀．
（4）同學們通過查閱資料，在老師的指導下采用了下圖所示裝置對小蘇打和純堿做了對比實驗．實驗中小試管內沾有無水硫酸銅粉末的棉花球變成藍色，?a燒杯中石灰水無明顯現象，b燒杯中石灰水出現白色渾濁．試完成下列問題：
①在實驗結束時，操作上要注意的問題是：先將導管從燒杯中取出，再熄滅酒精燈．
②由實驗（4）可以得出的結論是碳酸氫鈉受熱會分解，碳酸鈉受熱不分解（或碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定）．
請歸納出小蘇打的化學性質（至少三點）水溶液呈堿性，能使酸堿指示劑變色；它可與酸發(fā)生反應；它可以與堿反應，它受熱能分解．
實驗二：測定小蘇打樣品中NaHCO3的質量分數
市售的小蘇打樣品NaHCO3的質量分數的標注為95%，該興趣小組對此產生了疑問，于是又進行了下面的實驗（假設小蘇打樣品中的雜質可溶解于水，并對實驗測定無影響）．測定過程，取10g固體樣品加適量水完全溶解后，加入足量澄清石灰水，反應方程式如下：Ca（OH）2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O，過濾得到沉淀（CaCO3），干燥后稱量質量為10g．經計算得到NaHCO3的質量為8.4，
結論：小蘇打樣品NaHCO3的質量分數僅為84%，低于標注．
利用本題中信息，請你設計出新的測定方案（簡述實驗方法和分析，推理過程）：取一定量固體樣品放在大試管或其他加熱儀器中加熱至完全分解，冷卻后，用天平稱量殘留固體質量，得到質量差即為氣體二氧化碳的質量，根據化學方程式可計算得到碳酸氫鈉質量和質量分數并與樣品的標注比較．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．粗鹽提純實驗中，要用到過濾和蒸發(fā)兩個操作，過濾時要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；蒸發(fā)時要用到儀器主要有蒸發(fā)皿、酒精燈、玻璃棒等，玻璃棒在過濾時的作用是引流，在蒸發(fā)時的作用是攪拌，防止液體受熱不均勻，造成液體飛濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．因地臨沂河，故我市被稱之為臨沂．某學�；瘜W興趣小組的同學從沂河中取水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．
（1）同學們現對水樣進行如下處理：向渾濁的天然水中加入明礬做絮凝劑，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是引流，然后加入活性炭，得澄清無色的水，該變化是物理變化（選填“物理變化”或“化學變化”）．
（2）ClO2常用語飲用水消毒，制取ClO2的化學方程式為：2NaClO2+X=2ClO2+2NaCl，則X的化學式為Cl2．
（3）經過處理后的水，我們可以通過加入肥皂水來檢測水是硬水還是軟水，生活中可以通過煮沸（或加熱等）降低水的硬度．
（4）洗衣服需要用水，但衣服上沾有油污卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，也可用洗滌劑清洗，試解釋用汽油和洗滌劑除油污的原理的不同汽油除去衣服上的油污是溶解現象，洗滌劑除油污是乳化現象．
（5）A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖所示，請回答：
①t2℃時，A、B兩種物質在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解得質量相等；
②t3℃時將20gA物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質的質量分數是20%；
③氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與C（填“A”、“B”或“C”）相似，現有接近飽和的該物質溶液，使其變成飽和溶液的方法是加C物質．（列舉其一即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．（1）氣泡爽是一種沖調飲料，其主要成分是檸檬酸（C6H8O7）和碳酸氫鈉（NaHCO3）；使用時將一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200mL涼開水，看到有大量氣泡快速產生，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料．
①在制作飲料過程，聞到一股酸甜的氣味，說明分子具有的性質是不斷運動的．
②檸檬酸（C6H8O7）中碳、氫元素的質量比是9：1，碳元素的質量分數是37.5%（計算結果精確到0.1%）．
③氣泡爽原料中的檸檬酸（C6H8O7）和碳酸氫鈉（NaHCO3）粉末混合加水后，可以發(fā)生以下反應，3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3X+3CO2↑，則X的化學式為H2O；
④所得飲料又稱為碳酸飲料，其原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學方程式表示）．
⑤所得飲料中滴加紫色石蕊試液會變紅，然后再加熱，發(fā)現溶液始終是紅色的，則可能的原因是檸檬酸過量．
（2）根據化學方程式計算：8.4g鐵在足量的氧氣中燃燒可生成四氧化三鐵多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．以下是我們日常生活中常用的各種清洗劑，選擇適當的用品可以得到更好的清洗效果．
名稱潔廁靈爐具清潔劑污漬爆炸鹽
有效成分或功能鹽酸氫氧化鈉過碳酸鈉
（1）以下物質可以使用潔廁靈清洗的是ac（填字母序號）．
a．鐵銹      b．油漬      c．水垢（主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂）
（2）取上述一定量的爐具清潔劑，滴加幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色，若將潔廁靈與爐具清潔劑混合，可以發(fā)生化學反應．該反應的微觀本質是氫離子和氫氧根離子結合生成了水分子．
（3）“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2．將爆炸鹽溶于水后，再加入足量的潔廁靈，發(fā)生的化學反應方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請根據我們學過的化學知識填空．
①人們常說：“高原缺氧”．這里的氧是指O2（填化學式）；
②發(fā)酵粉中的小蘇打是NaHCO3，它由4種元素組成，1.5mol NaHCO3中含有18g碳元素．
③Fe2O3是鐵銹的主要成分，可以用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
④醫(yī)用0.9%的生理鹽水中的溶質是NaCl（填化學式）．
⑤將CO2通入紫色石蕊試液中，溶液呈紅色，升高溫度，CO2氣體在水中的溶解度減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖為水分子分解示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成
B．一個水分子是由兩個氫元素和一個氧元素構成
C．每個氧分子是由2個氧原子構成
D．水分子是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．標出加點元素的化合價
K2$\underset{Mn}{•}$O4+6         
$\underset{Cl}{•}$O2+4       
Na$\underset{Cl}{•}$O3+5
$\underset{N}{•}$H4-3．

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