17．下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分？
（1）用空氣可以制取氮肥氮?dú)猓?nbsp; 
（2）酥脆的餅干在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變軟水蒸氣；
（3）制造五光十色的霓虹燈稀有氣體；
（4）木炭在空氣中燃燒氧氣；
（5）長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水的表面會(huì)出現(xiàn)白色固體二氧化碳．

分析 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，氧氣約占五分之一，氮?dú)饧s占五分之四．氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑．酥脆的餅干在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵杏兴魵�；稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等．氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水的表面會(huì)出現(xiàn)白色固體，是因?yàn)榭諝庵泻卸趸迹?/p>

解答 解：（1）氮?dú)獾挠猛臼牵褐圃斓�、氮�(dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；故答案為：氮?dú)猓?br />（2）酥脆的餅干在空氣中放置較長(zhǎng)時(shí)間會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵杏兴魵�；故答案為：水蒸氣�?br />（3）稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等；故答案為：稀有氣體；
（4）氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；故答案為：氧氣；
（5）長(zhǎng)期放置在空氣中的澄清石灰水的表面會(huì)出現(xiàn)白色固體，是因?yàn)榭諝庵泻卸趸迹还蚀鸢笧椋憾趸迹?/p>

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．用化學(xué)符號(hào)或名稱表示：
2個(gè)氧分子：2O2      
Mg2+一個(gè)鎂離子  氯化鎂中鎂元素顯+2價(jià)：$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
硫酸亞鐵FeSO4          
金元素Au           
 NaCl氯化鈉
四氧化三鐵Fe3O4     
2個(gè)氫原子2H 
3個(gè)硫酸根離子3SO42-．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．空氣中含量最多的兩種物質(zhì)的化學(xué)式是N2、O2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．人類認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門獨(dú)立的科學(xué)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，下列關(guān)于化學(xué)的發(fā)展過程說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在古代，陶器、紙、火藥等的使用，為人了提供了更多的生活和生產(chǎn)資料
B．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)
C．現(xiàn)代化學(xué)在能源、材料、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，化學(xué)是一門實(shí)用的中心學(xué)科
D．“綠色化學(xué)”的提出，使更多的化學(xué)生產(chǎn)工藝向著環(huán)境友好的方向發(fā)展

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．通過對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，我們知道根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，下列在實(shí)驗(yàn)室中區(qū)分物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　�。�
 ABCD
實(shí)驗(yàn)要求區(qū)分
氧氣和二氧化碳		區(qū)分
白糖和食鹽		區(qū)分
白醋和白酒		區(qū)分
鐵絲和銅絲
第一方案分別通入澄清石灰水聞氣味聞氣味觀察顏色
第二方案觀察顏色品嘗味道觀察顏色用磁鐵吸引
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　　）
A．五個(gè)氫原子：H5B．三個(gè)水分子：3H2OC．一個(gè)鈣元素：CaD．氦氣 He2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
火箭發(fā)射		B．
鋁表面生成紅色銅
C．
海水曬鹽		D．
鐵礦石煉鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．小希同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱一段時(shí)間后制得了所需的氣體，停止加熱．甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)試管內(nèi)剩余固體成分產(chǎn)生了興趣，作出了以下三種猜想：（注：二氧化錳是一種黑色不溶于水的固體，氯酸鉀和氯化鉀都是白色能溶于水的固體）
甲：氯化鉀和二氧化錳
乙：氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳
丙、氯酸鉀和氯化鉀
（1）以上猜想中，丙的猜想是錯(cuò)誤的，理由一是反應(yīng)后的物質(zhì)中沒有二氧化錳，理由二是二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，催化劑在反應(yīng)前后，質(zhì)量不變
（注：該問可結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程中的真實(shí)現(xiàn)象回答）
（2）乙同學(xué)想驗(yàn)證自己的猜想，他把剩余固體放在試管中繼續(xù)加熱，將帶火星的木條放在試管口，觀察到帶火星的木條復(fù)燃現(xiàn)象，說明自己的猜想正確．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把鐵絲繞成螺旋狀的原因增大與氧氣的接觸面積；火柴的作用引燃鐵絲；反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，未能看到火星四射的原因氧氣濃度低、鐵絲生銹了等（答出一點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案