利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對(duì) H2O2 分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中 H2O2 的溶質(zhì)質(zhì)量分 數(shù)為 3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi) 壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì))
(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:___,MnO2 在此反應(yīng)前后___和__不發(fā)生改變。
(2)圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看______。
(3)當(dāng)用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08 克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。 在此實(shí)驗(yàn)條件下,若 MnO2 的質(zhì)量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。
(4)使用壓強(qiáng)傳感器等設(shè)備,檢測(cè)不同溫度下過(guò)氧化氫分解時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理等,獲得如右圖所示的壓強(qiáng)-時(shí)間的曲線變化。由此可知,其它條件一定時(shí),溫度越高,過(guò)氧化氫的分解速率______(填 “越快”、“越 慢”或“不變”);
(5)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究濃度對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟)______。
H2O2H2O+O2質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)過(guò)氧化氫體積越大,分解產(chǎn)生的氧氣越多C越快在兩支試管中分別加入 10mL5%和 10%的過(guò)氧化氫溶液,同時(shí)分別加入少量等量的二氧化錳,觀察兩支試管中產(chǎn)生氣體的快慢。 【解析】 (1) 過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2;二氧化錳是催化劑,在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變; (2)根據(jù)圖示可以看出其他條...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某量筒中裝有一定量的水,初次讀數(shù),仰視凹液面的最低處是15毫升,倒出一部分后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)是10毫升。對(duì)于倒出的水的體積 ,下列說(shuō)法,正確的是………( )
A. 等于5毫升 B. 大于5毫升 C. 小于5毫升 D. 無(wú)法確定
B 【解析】 初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL是正確的量液方法,倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL,俯視讀數(shù)偏大,量取的液體實(shí)際體積偏小,即剩余體積小于5mL,所以該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積是肯定大于5mL。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.1空氣同步練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題
去年除夕夜,萬(wàn)家燈火、鞭炮齊鳴.空氣中彌漫著濃烈的火藥氣味,伸手不見五指,污染指數(shù)爆表,傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥,黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成。煙花點(diǎn)燃后產(chǎn)生的主要污染氣體有________(任舉一例)。目前燃放的多為環(huán)保煙花,請(qǐng)你判斷制作環(huán)保煙花會(huì)減少黑火藥中的________任寫出一種成分)成分,你對(duì)燃放煙花的看法是________。
二氧化硫(一氧化碳、二氧化氮等)硫磺(木炭粉、硝酸鉀)可以增添節(jié)日的氣氛,但是燃燒后能生成污染環(huán)境的物質(zhì) 【解析】 傳統(tǒng)煙花爆竹的主要成分是黑火藥.黑火藥由硫磺、木炭粉、硝酸鉀、氯酸鉀等成分組成.所以燃燒后會(huì)生成二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物;目前燃放的多為環(huán)保煙花,會(huì)減少黑火藥中的燃燒造成污染的硫磺、木炭粉、硝酸鉀;煙花的燃放在給人們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí),也產(chǎn)生了環(huán)境污染問(wèn)題。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型:單選題
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2
B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C. 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的
D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子
B 【解析】 試題電解水實(shí)驗(yàn)中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗(yàn),正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ,質(zhì)量比為8:1 ,該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物.
根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題.
(1)屬于同種元素的是___(填字母,下同);
(2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___;
(3)與 A 化學(xué)性質(zhì)相似的是___。
A、CB、CD 【解析】 (1)由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,AC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素; (2)BC的最外層電子數(shù)是8,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu); (3)D與A的最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);選A查看答案和解析>>
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