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水有下述性質：①水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體；②水通電會有氫氣、氧氣放出；③加熱至100℃水會變成水蒸氣；④一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質．其中屬于水的化學性質的是_____（用編號填寫）。

②④ 【解析】 水通電會有氫氣、氧氣放出；一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質，這些屬于水的化學性質。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型：單選題

下列關于催化劑的說法不正確的是（ ）

A. 化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變

B. 催化劑可以提高某些化學反應的速率

C. 催化劑可以降低某些化學反應的速率

D. 任何化學反應都需要催化劑

D 【解析】 A、由催化劑的概念可知，化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變，故選項說法正確． B、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故選項說法正確． C、催化劑能夠改變化學反應速率，既可加快反應速率，也可以減慢反應速率，故選項說法正確． D、不是所有化學反應都需要催化劑，不使用催化劑物質也能發(fā)生化學反應，如碳在空氣中燃燒就不需要催...

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的說法不正確的是 （　　）

A. O2可以支持燃燒

B. O2可用排水法收集

C. O2可用于醫(yī)療急救

D. 細鐵絲在O2中燃燒生成Fe2O3

D 【解析】 A、氧氣具有助燃性，可以支持燃燒，選項正確；B、氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，選項正確；C、氧氣能供給動植物呼吸，故可以用于醫(yī)療急救，選項正確；D、細鐵絲在O2中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，選項錯誤。故本題選D。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型：單選題

目前我國城市空氣質量監(jiān)測的污染物中不包括（　�。�

A. 可吸入顆粒物 B. 二氧化碳

C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

B 【解析】 A、可吸入顆粒物屬于空氣污染物；B、二氧化碳不屬于空氣污染物；C、二氧化氮屬于空氣污染物；D、二氧化硫屬于空氣污染物。故選B。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學 2.1空氣同步練習題 題型：單選題

下列氣體屬于空氣污染物的是（  ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化硫 D. 二氧化碳

C 【解析】 A、O2是空氣的主要成分之一，可以供給動物呼吸，不是空氣污染物，故A不可選； B、N2是大氣的主要成分之一，不是空氣污染物，故B不可選； C、SO2是空氣污染物，故可選； D、CO2不是空氣污染物，但會造成溫室效應，故D不可選． 故選C

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學4.2水的變化同步練習題 題型：單選題

（2010·遼寧鞍山，3）下列有關水的說法正確的是

A. 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

B. 無色、無臭、清澈透明的水就是純水

C. 電解水能生成H２和O２，二者體積比為2：1

D. 生活中接觸的純水多，水溶液少

C 【解析】 試題水是由氫元素和氧元素組成的； 無色、無臭、清澈透明的水不一定就是純水，如氯化鈉溶液就是無色、無臭、清澈透明的； 電解水能生成H２和O２，二者體積比為2：1，質量比是1：8； 生活中接觸的純水少，水溶液多。 ABD對，選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市西區(qū)2018屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

利用圖甲裝置探究“MnO2 的用量對 H2O2 分解反應的影響”,實驗中 H2O2 的溶質質量分 數為 3%,裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產生氧氣體積與裝置內 壓強成正比。反應放熱忽略不計)

（1）寫出裝置中發(fā)生反應的文字或符號表達式：___，MnO2 在此反應前后___和__不發(fā)生改變。

（2）圖乙是“0.1 克 MnO2 不同體積的 3% H2O2 溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看______。

（3）當用“3% H2O2 溶液 8 毫升與不同質量的 MnO2 混合”時,得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示,當 MnO2 的用量增加到 0.08 克時,分解速度達到實驗要求。 在此實驗條件下,若 MnO2 的質量有 4 克(一藥匙),就能使如圖_____(選填字母)燒杯 中所裝的 3% H2O2 溶液，其分解速度最接近實驗要求。

（4）使用壓強傳感器等設備，檢測不同溫度下過氧化氫分解時氣體壓強的變化。經過實驗、數據處理等，獲得如右圖所示的壓強-時間的曲線變化。由此可知，其它條件一定時，溫度越高，過氧化氫的分解速率______（填 “越快”、“越 慢”或“不變”）；

（5）請你設計實驗方案，探究濃度對過氧化氫分解速率的影響（寫出簡要的實驗步驟）______。

H2O2H2O+O2質量化學性質過氧化氫體積越大，分解產生的氧氣越多C越快在兩支試管中分別加入 10mL5%和 10%的過氧化氫溶液，同時分別加入少量等量的二氧化錳，觀察兩支試管中產生氣體的快慢。 【解析】 (1) 過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達式為：H2O2H2O+O2；二氧化錳是催化劑，在此反應前后質量和化學性質不發(fā)生改變； (2)根據圖示可以看出其他條...

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科目：初中化學 來源：山西省大同市校2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：實驗題

小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，然后攪拌溶解。靜置一段時間后，采用右圖所示裝置進行過濾。請回答：

（1）明礬的作用是________________。

（2）該裝置圖中存在著明顯錯誤，請你找出其中的一處錯誤 _______________________。

（3）過濾后得到了澄清透明的水，接著他用____________檢驗，確定得到的水為硬水，又通過___________將其轉化為軟水

吸附沉淀未用玻璃棒引流肥皂水煮沸 【解析】 本題考查了水的凈化，根據已有的知識進行解答。 （1）明礬可以吸附水里懸浮的雜質，并形成沉淀，使水澄清，其作用是吸附沉淀； （2）過濾時要注意一貼、二低、三靠。該裝置圖中存在著明顯錯誤是沒有用玻璃棒引流；漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內壁； （3）水樣加入肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。過濾后得到了澄清透明的水，接著他用...

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

某溶液能使紫色石蕊試液變藍，下列說法不正確的是（ ）

A. 該溶液呈堿性 B. 可將pH試紙放入溶液中，測其pH

C. 該溶液可能是堿溶液 D. 向該溶液中滴加鹽酸，溶液的pH變小

B 【解析】 A、紫色的石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍；紅色的石蕊試紙遇堿變藍，用來檢驗堿性溶液，故A正確；B、pH試紙測定時，用玻璃棒蘸取待測溶液，滴在試紙上，然后再與標準比色卡對照，便可測出溶液的pH，故B錯誤；C、堿溶液能使紫色石蕊試液變藍，但能使紫色石蕊試液變藍的溶液是堿性溶液，不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液，故C正確；D、向堿性溶液中滴加鹽酸，氫離子和氫氧根離子結合生成水分子，導...

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