2019年5月12日是我國(guó)第11個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，有利于保護(hù)人們的生命、財(cái)產(chǎn)安全。下列關(guān)于火災(zāi)、滅火與逃生的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅是為了隔絕空氣

B.家中天燃?xì)庑孤┲�，�?yīng)先關(guān)閉天燃?xì)忾y門(mén)再實(shí)施滅火

C.房屋失火，用水澆滅是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

D.逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)下冊(cè)第十一單元第一節(jié) 化學(xué)與能源開(kāi)發(fā) 題型：單選題

手機(jī)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，內(nèi)部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可表示為：Li＋MnO2=LiMnO2。該反應(yīng)的基本類(lèi)型是

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年陜西省中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實(shí)驗(yàn)室使用塊狀石灰石（雜質(zhì)不溶于水且不和水反應(yīng)）和稀鹽酸制取CO2，當(dāng)觀察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時(shí)，通常認(rèn)為反應(yīng)結(jié)束，剩余液呈中性，某興趣小組對(duì)此進(jìn)行了以下探究：

（實(shí)驗(yàn)操作）

（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管容積1/3的稀鹽酸（1：1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測(cè)得溶液pH=2，說(shuō)明溶液顯酸性

（提出問(wèn)題Ⅰ）

反應(yīng)后剩余溶液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ）

（1）甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)排除了CaCl2的可能性，簡(jiǎn)述其實(shí)驗(yàn)方案_____。

（2）乙同學(xué)將CO2通入蒸餾水中至飽和，測(cè)得pH>5。

（3）綜合甲、乙兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_____。

（提出問(wèn)題Ⅱ）

試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

（實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ）

小組同學(xué)向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1：1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是剩余固體中含有CaCO3；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。

（拓展延伸）

（1）反應(yīng)剩余液放置一段時(shí)間后，溶液pH增大，其主要原因是_____。

（2）假如用100g 14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應(yīng)，看不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，停止收集氣體，收集到的CO2質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）8.8g。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____，②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要先檢查裝置的_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣時(shí)常選用的氣體發(fā)生裝置是_____，有關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（4）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。 將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開(kāi)____色， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

（5）二氧化硫是一種大氣污染物。在通常情況下，二氧化硫是一種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化學(xué)性質(zhì)相似，二氧化硫既能與水反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3），二氧化硫又能使澄清石灰水變渾濁，生成亞硫酸鈣（ CaSO3 ）和水。請(qǐng)回答：

①請(qǐng)你寫(xiě)出二氧化硫的一條物理性質(zhì)_____。

②收集二氧化硫可用_____（填 “向上排空氣法”、“向下排空氣法”或“排水法”）；

③請(qǐng)你寫(xiě)出二氧化硫與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法不正確的是

A.計(jì)算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，需要水的體積為42.5mL

B.稱(chēng)取氯化鈉：托盤(pán)天平未經(jīng)調(diào)零即用來(lái)稱(chēng)取氯化鈉固體

C.量取水：用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水

D.把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 氣體驗(yàn)滿 B. 量筒讀數(shù)

C. 傾倒液體 D. 加入粉末

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)初中所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置________________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（2）用D裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿方法是_____________________ 。

（3）下列制備氣體的發(fā)生裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是______（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省石家莊市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)寒假檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

加油站必須粘貼的標(biāo)志是

A. 當(dāng)心爆炸 B. 嚴(yán)禁煙火

C. 節(jié)能標(biāo)志 D. 綠色食品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西鷹潭市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是

A.用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2:1

B.自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中，加入明礬的作用是殺菌消毒

C.為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

D.水是常用的溶劑，可以溶解所有的物質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案