現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學反應有（　�。�
A、4個B、5個C、6個D、7個
考點：酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì)
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)各類物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，金屬氧化物可以與酸反應生成鹽和水，酸、堿、鹽之間要發(fā)生復分解反應需符合復分解反應的條件有氣體、沉淀或水生成．
解答：解：氧化鐵可以與稀硫酸反應，稀硫酸還可以與氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鉀反應；氯化鋇還可與碳酸鉀反應，共五個反應．
答案：B．
點評：本題考查了常見物質(zhì)間的反應，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，所以要求同學們在平時的學習中加強基礎(chǔ)知識的儲備．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的是（　�。�
A、濃硫酸B、氯化鈉
C、濃鹽酸D、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、燃放鞭炮
C、木炭吸附D、電燈發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

“碳捕捉技術(shù)：是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用．常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）．下列說法正確的是（　�。�
A、該方法的優(yōu)點是沒有耗能
B、整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C、該方法可減少碳排放
D、“反應、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
選項 物質(zhì) 雜質(zhì) 除雜質(zhì)的方法
A 稀硫酸 銅 過濾
B 氯化鈣溶液 稀鹽酸 過量碳酸鈣、過濾
C 硫酸亞鐵溶液 硫酸銅溶液 過量鐵粉、過濾
D 氯化鈉溶液 碳酸鈉溶液 過量的氯化鋇、過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列離子能在pH=11的溶液中大量共存的是（　　）
A、K+、NO3-、Na+、Cl-
B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42-
D、K+、Cl-、SO42-、Cu2+

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科目：初中化學 來源： 題型：

長途運輸魚苗的容器內(nèi)必須滿足下列條件才能保持魚苗的存活：充足的氧氣、魚苗呼出的二氧化碳要及時除去、防止細菌繁殖、水的pH在8左右．現(xiàn)有以下3種具有殺菌能力的物質(zhì)供選擇使用：雙氧水、過氧化鈣（CaO2）、過氧化鈉（Na2O2），它們在容器內(nèi)可發(fā)生如下反應：
（1）2H2O2═2H2O+O2↑
（2）2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑     
（3）2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（4）2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑    
（5）2CaO2+2CO2═2CaCO3+O2
你認為最合適的物質(zhì)是（　　）
A、雙氧水
B、過氧化鈣
C、過氧化鈉
D、雙氧水與過氧化鈉組合高溫

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A、20℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B、40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C、將60℃時甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至40度，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、60℃時，在100g水中加入lO0g甲，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為160g

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科目：初中化學 來源： 題型：

用燈帽蓋滅酒精燈的火焰，其滅火原理是（　　）
A、清除可燃物
B、隔絕空氣
C、降低可燃物的著火點
D、降低可燃物的溫度

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