如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( 。
A、20℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度
B、40℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、將60℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至40度,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、60℃時(shí),在100g水中加入lO0g甲,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為160g
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小;
B、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,無法確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。
C、據(jù)甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法解答;
D、據(jù)該溫度 下甲的溶解度分析解答.
解答:解:A、20℃時(shí),甲的溶解度小于乙的溶解度,故錯(cuò)誤;
B、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,無法確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小,故錯(cuò)誤;
C、甲的溶解度隨溫度的降低而減小,乙的溶解度隨溫度的降低而增大,所以將60℃時(shí)甲乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至40度,甲析出晶體,乙的溶解度變大,溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量不變,與降溫前溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,而40℃時(shí)甲、乙的溶解度相等,所以此時(shí)甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙,故錯(cuò)誤;
D、60℃時(shí)甲的溶解度是60g,即100g水中最多溶解60g的甲,所以在100g水中加入100g甲,最多溶解60g,得到溶液的質(zhì)量是160g,正確;
故選:D.
點(diǎn)評:據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大小、查找某溫度下物質(zhì)的溶解度、明確物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,并能結(jié)合題意解答相關(guān)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是小偉同學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中摘錄的部分?jǐn)?shù)據(jù),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄正確的是( 。
A、用量筒量取食鹽溶液5.86mL
B、用20mL酒精和20mL蒸餾水配制成40mL酒精溶液
C、用廣泛pH試紙測得某硫酸溶液的pH=1.4
D、用托盤天平稱取明礬22.4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
A、4個(gè)B、5個(gè)C、6個(gè)D、7個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年世界地球日的主題為:多樣的物種,唯一的地球,共同的未來”.下列描述符合這一主題理念的是(  )
A、努力實(shí)施“綠色化學(xué)”,將化學(xué)對環(huán)境的負(fù)面影響減到最低
B、霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大
C、為促進(jìn)社會(huì)工業(yè)化和現(xiàn)代化,大量開采和使用石油、煤炭等資源
D、為了解決“糧食危機(jī)”,大量施用高效化肥和農(nóng)藥保糧食增產(chǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)操作或裝置正確的是( 。
A、
加入少量粉末狀藥品
B、
給試管中液體加熱
C、
滴加液體
D、
實(shí)驗(yàn)室制備氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月29日20:30~21:30“地球一小時(shí)”,大家共同提倡“低碳生活”,抵御氣候變暖.下列不屬于“低碳生活”方式的是(  )
A、自帶購物袋,不使用一次性塑料袋
B、大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C、夏季在使用空調(diào)時(shí)將溫度盡量調(diào)低
D、盡量使用公共交通工具或步行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

奧司他韋(化學(xué)式為:C16H28N2O4)是一種治療流行性感冒的藥物.下列關(guān)于奧司他韋的說法不正確的是( 。
A、奧司他韋屬于有機(jī)物
B、奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C、奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%
D、奧司他韋分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為48:7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下分析推理正確的是(  )
A、酸中一定含有氫元素
B、呈堿性的溶液一定是堿的溶液
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、在化學(xué)反應(yīng)中,質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炎熱的六月,同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究:
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【進(jìn)行猜想】
猜想一:CaCO3
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:Ca(OH)2(因?yàn)闅鉁剌^高,溶質(zhì)
 
或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他認(rèn)為猜想一正確.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是:
 

(2)為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn).
請完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論
。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液
 
猜想一正確
。1)試管中的殘留固體,向其中加入
 
有氣泡生成
【交流反思】
(1)假設(shè)猜想二正確,利用上面表格中的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(2)通過上述實(shí)驗(yàn)探究,同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存和使用此類溶液的下列建議中,合理的是
 

A.密封保存    B.禁止使用這種試劑    C.敞口放置  D.使用前,臨時(shí)配制
(3)用化學(xué)方法除去瓶壁上的白色固體(用化學(xué)方程式表示):
 

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