13．比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是（　�。�
A．氫氧化鋁可質(zhì)量胃酸過多，故氫氧化鈉也可治療胃酸過多
B．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
C．廚房洗滌劑對油污有乳化作用，故汽油對油污也有乳化作用
D．生鐵比純鐵硬，故黃銅比純銅硬

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)解答；
B、根據(jù)燒堿和純堿的類別解答；
C、根據(jù)洗滌劑以及汽油對油污的作用解答；
D、根據(jù)合金的性質(zhì)進(jìn)行．

解答 解：A、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于治療胃酸多，錯誤；
B、純堿屬于鹽，錯誤；
C、汽油對油污是溶解作用，錯誤；
D、合金的硬度大于其成分金屬，故黃銅比純銅硬，正確；
故選D．

點評 本題考查的是對常見的物質(zhì)的性質(zhì)以及類別的推斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對石墨電極，分別接到電源的正負(fù)兩極，電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲，實驗時，通入20V的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒，對該現(xiàn)象的解釋為鐵絲為可燃物，集氣瓶中充滿氧氣，通電后，電流產(chǎn)生的熱效應(yīng)使溫度升高至鐵絲的著火點，因此鐵絲可以燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．CO（NH2）2B．（NH4）2SO4C．KNO3D．Ca（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．老年人容易發(fā)生骨質(zhì)疏松和骨折，通常是因為體內(nèi)缺少了下列哪種元素（　　）
A．鈣B．鐵C．鋅D．碘

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8．“低碳生活，綠色出行”．如圖為丹陽市公共自行車．請回答下列問題：
（1）自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲，說明金屬具有延展性．
（2）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與氧氣、水接觸而生銹．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．
（3）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和耐腐蝕．廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及節(jié)約金屬資源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．學(xué)中用，用中學(xué)是我們學(xué)習(xí)文化的重要內(nèi)容之一．試回答：
（1）從粒子的角度，指出氯化鈉的構(gòu)成．
（2）為什么沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢？
（3）打開汽水瓶蓋時，為什么汽水會自動噴出來？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖1：我國長征2號F運載火箭發(fā)射神舟號宇宙飛船時，發(fā)動機噴出的燃料和氧化劑X反應(yīng)時可用微觀圖示表示如圖2：

回答下列問題：
（1）則X的化學(xué)式是N2O4，在圖示中，單質(zhì)的化學(xué)式為N2；
（2）上述變化中，沒有發(fā)生改變的微粒是氮原子，氧原子，氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．為了測定某化工廠由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的成分．取16.25g固體樣品，全部溶于143.6g水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的 曲線關(guān)系． 
（1）產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時，過濾，所得溶液中 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語表達(dá)錯誤的是（　�。�
A．亞鐵離子：Fe2+B．氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．純堿：Na2CO3D．兩個氮分子：2N

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