氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應（甲、丙中都裝了水）
（1）對上述三個試驗描述正確的是
A．三者燃燒現(xiàn)象描述：甲中會生成黑色固體，乙中會產(chǎn)生白霧，丙中會發(fā)出淡藍色火焰。
B．三者既是化合反應 也是氧化反應。
C．三者生成物都為是固體
D．甲中水可用細沙代替
E．可以用鐵絲、硫粉代替紅磷做測定空氣中氧氣含量試驗
（2）做實驗甲時，為什么要將紅熱的鐵絲由上而下緩慢伸入瓶底
科目：初中化學 來源： 題型：
水與人類生活息息相關(guān)，愛護水資源是每個公民的責任．請你回答下列有關(guān)問題：
（1）2011年3月11日，日本東北部的宮城縣北部發(fā)生9級強烈地震，震后災區(qū)人們的飲用水問題備受關(guān)注．為防止疾病傳染，對飲用水進行如下處理：①過濾②煮沸③自然下沉④消毒，其中合理的順序為 （填序號）；經(jīng)過上述處理后的水為 （填“純凈物”或“混合物”）．
（2）生活用水硬度過大會有很多危害．生活中可以通過 的方法將硬水軟化．
（3）近年來水污染的現(xiàn)象非常嚴重，請你答出防止水體污染的一條具體措施 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是（ �。�
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| A． | 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中 |
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| B． | 先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱 |
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| C． | 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片 |
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| D． | 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是實驗室常用的儀器。
(1) 圖甲中儀器A的名稱是 ；
(2)根據(jù)上圖提供的儀器來制取氧氣則你選擇的藥品是 ；（填序號）
A．高錳酸鉀 B．二氧化錳 C．氯酸鉀 D．過氧化氫溶液
(3)請寫出其化學化學符號表達式 ；若要得到干燥的氧氣，發(fā)生裝置與圖乙裝
置中的 （填“a”或“b”）連接。（溫馨提示：濃硫酸用
于干燥氣體，吸收氣體中的水蒸氣）
(4) 組裝氧氣的制取裝置時，除選擇儀器A外，還要從圖中選擇的儀器有 （填序號）；
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科目：初中化學 來源： 題型：
請用對應的化學用語（化學符號、化學式、名稱）表示：
（1）2個氫原子 ；
（2）2個鈉離子 ；
（3）氯化鋁 ；
（4）N2O5 ；
（5）氧氣中氧元素的化合價 ；
（6）4CO2中“4”的含義 ；“2”的含義 ．
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二氧化碳+水
汞+氧氣
氯化鉀+氧氣