化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請從 A．液氮；B．活性炭；C．水 ；D．明礬；E．碳酸；F．干冰。這六種物質中，選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?/p>

（1）汽水中含有的一種酸是  ▲  ；           （2）可以去除冰箱異味的物質 ▲  ；

（3）可作凈水劑的是  ▲  ；                 （4）用作醫(yī)療冷凍的物質  ▲  ；

（5）常用作溶劑的是   ▲  ；                （6）可用于人工降雨的物質是  ▲  。


（1） E （2）   B  （3）D  （4）A （5） C （6）  F


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖中所示的實驗操作正確的是

　

A．

取用大理石

B．

加熱液體

C．

測定溶液的pH

D．

稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的說法正確的是（    ）

A．鑒別純棉織物和純毛織物——各取少量纖維灼燒，聞氣味

B．草木灰（K2CO3）是一種農(nóng)家肥料，溶液顯堿性 ，為增強肥效將其與氯化銨混合

C．吹滅燃燒著的蠟燭其滅火原理是隔絕氧氣

D．用汽油除去衣服上的油污屬于乳化作用 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是

　

A．

飽和溶液不一定是濃溶液

B．

過濾操作可以將硬水轉化為軟水

　

C．

可燃性氣體點燃前一定都要驗純

  D．濕衣服晾干說明微粒是不斷運動的

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科目：初中化學 來源： 題型：


避免火災，下列說法你認為不正確的是

A．及時更換老化破損電線，修理失靈電器    B．電器著火應用水撲滅

C．油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅          D．室內起火時趕緊打開門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：


以硫鐵礦（主要成分為FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3•6H2O）的工藝流程如下：


▲
 
回答下列問題：

高溫
 
（1）焙燒就是硫鐵礦燃燒，該反應化學方程式4FeS2+11O2===2Fe2O3+8X，試寫出X化學式 ▲ ；硫鐵礦進行燃燒之前要將其粉碎，其目的是    ▲  。

（2）流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣氧化鐵。試寫出其主要化學方程式  ▲  ，該反應屬于 ▲  （填基本反應類型）�！八崛堋� 時可改用硫酸嗎？  ▲  （填寫“行”或“不行”）， 原因是  ▲  。

（3）實際上焙燒階段很難做到將硫鐵礦完全反應，因此酸溶后的混合物中有FeCl2，試寫出FeCl2在氧化階段與氯氣（Cl2）反應生成FeCl3的化學方程式  ▲  。

（4）二氧化硫能形成酸雨，危害環(huán)境。常用用氫氧化鈉溶液中吸收二氧化硫。氫氧化鈉溶液的pH  ▲  7（填寫“>”“＝”或“<”）。 寫出反應的化學方程式：  ▲  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中常見的下列物質中，屬于化合物的是(      )

A．礦泉水        B．二氧化碳         C．食鹽水        D．鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


“用微觀的眼光看世界”是我們學習化學的重要思想方法。試根據(jù)以下材料，結合你所學過的分子知識，簡要回答下列問題。

材料一：用手指蘸水在桌面上寫字，你能觀察到字跡逐漸消失，卻看不見水分子是如何跑掉的。

材料二：將20mL酒精和20mL水混合，所得混合液體的體積小于40mL。

材料三：濕衣服在夏天比冬天容易干。

（1）材料一說明：                                                    ；

（2）材料二說明：                                                    ；

（3）材料三說明：                                                    。

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科目：初中化學 來源： 題型：


2011年4月22日是第42個世界地球日，主題為“珍惜地球資源，轉變發(fā)展方式”。保護地球是我們每個公民應盡的義務和責任，下列舉措不符合這一主題的是(    )。

A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．積極開發(fā)使用風能、太陽能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用

C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進行火力發(fā)電

D．為解決“白色污染”問題，應將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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同步練習冊答案