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推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、分子是構成物質的微粒，物質都是由分子構成的
B、氧化物一定含氧元素，含氧元素的物質一定是氧化物
C、物質與氧發(fā)生的反應為氧化反應，氧化反應是物質與氧氣發(fā)生的反應
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性
考點：分子、原子、離子、元素與物質之間的關系,酸堿指示劑及其性質,從組成上識別氧化物,氧化反應
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成,化學反應的基本類型和能量變化,物質的分類,常見的堿 堿的通性
分析：根據已有的知識進行分析，構成物質的基本微粒有分子、原子和離子；氧化物是由兩種元素組成且其中一種元素是氧元素的化合物；氧化反應是物質與氧的反應；酚酞試液在堿性溶液中變紅，據此解答．
解答：解：A、構成物質的基本微粒有分子、原子和離子，故A錯誤；
B、含氧元素的物質不一定是氧化物，例如氯酸鉀，故B錯誤；
C、氧化反應是物質與氧發(fā)生的反應，故C錯誤；
D、堿性較強的溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性，故D正確；
故選D．
點評：本題考查了常見概念的推理，完成此題，可以依據已有的概念進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  點燃酒精燈
B、
  過濾
C、
量取液體體積度數
D、
  稱量NaCl固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定物質的用途．如圖所示的物質用途中，主要用其物理性質的是（　�。�
A、
熟石灰改良酸性土壤
B、 
CO做燃料
C、
活性炭吸附有害氣體
D、
O2用于氣割

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應C+H2O
高溫
CO+H2中，氧化劑是（　�。�
A、CO
B、H2
C、H2O
D、C

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科目：初中化學 來源： 題型：

魚的含水量約70%～80%，常吃魚能獲得較多的營養(yǎng)成分．在魚中元素含量最高的是（　�。�
A、氧元素B、碳元素
C、鈣元素D、氫元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是甲、乙兩種物質（不含結晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A、當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲
B、t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C、t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲
D、t2℃時，等質量的甲、乙溶液的溶質質量分數相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

現有如圖所示的實驗儀器，請按要求填空：

（1）儀器⑤的名稱是
 
儀器⑦的用途是
 
．
（2）某同學利用儀器①與⑥組合成一個貯氣裝置．當裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時，氣體應從儀器①的
 
（填“a”或“b”）通入；若利用該貯氣裝置收集滿甲烷后，用水將甲烷導出使用時，水應該從儀器①的
 
 （填“a”或“b”）導入．
（3）使用儀器④讀數時視線應該與
 
相平．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在下列兩個實驗中，同學遇到了一些問題，請你幫助分析解決：
（1）小芳用圖1裝置進行渾河河水過濾操作實驗，
①過濾操作過程的三“要素”指的是：
 

②經過第一次過濾操作后，她看到所得液體仍有渾濁，她認為可能是儀器不干凈造成的，那還有可能的原因是（答出兩點）；
 

（2）小亮同學從點燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”的實驗裝置如圖2所示．小亮同學認為“白煙”的成分是水蒸氣，小竣同學認為“白煙”的成分是蠟燭蒸汽．為實驗探究確定“白煙”成分，要驗證小亮同學猜想所用的方法是
 
； 支持小竣同學猜想所用的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年5月31日是“世界無煙日”，煙氣中含有一種有毒物質----尼古丁，其化學式C10H14N2．試計算：
（1）尼古丁相對分子質量；
（2）尼古丁中C、H、O三種元素質量比；
（3）尼古丁分子中氮元素所占的質量分數．

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