根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，下列生活中措施做法不正確的是 【 】
A．天然氣泄漏時(shí)應(yīng)立即打開排風(fēng)扇 B．用小蘇打治療胃酸過多
C．不能用鋼絲球洗刷鋁制炊具 D.可用燃燒的方法辨別羊毛的真假
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過氧化氫溶液，其中一份（用A表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用B表示
）中加入少量的二氧化錳，下列關(guān)于A、B的圖象正確的是（ ）
|
| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
|
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
（1）銅可以拉成銅絲，這是利用金屬的_________。
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是
（用化學(xué)方程式表示）。
（3）黃銅是銅鋅合金，將純銅片和黃銅片互相刻畫（如右圖所示），純銅
片上留下明顯的劃痕，該實(shí)驗(yàn)說明了 。
（4）寫出高爐煉鐵中CO還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
（5）銅器在潮濕的空氣中也容易生銹，銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu2(OH)2CO3，結(jié)合
其組成分析，銅生銹是銅與水、 和 共同作用的結(jié)果。
（6）新型材料納米級(jí)Fe粉能用作高效催化劑。實(shí)驗(yàn)室采用還原法制備納米級(jí)Fe粉，其流程如下圖所示（通入N2的目的是防止生成的納米級(jí)鐵粉被氧化）：
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寫出Ⅱ中H2還原FeCl2置換出鐵的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
2014年6月，鄭州市出臺(tái)了“史上最嚴(yán)”的《建筑垃圾綜合治理工作專項(xiàng)方案》，政府各部門努力協(xié)調(diào)、建立建筑垃圾資源化處理利用機(jī)制，為建筑垃圾“重生”尋找出路。建筑垃圾中廢塑料、廢橡膠制品屬于 【 】
A．金屬材料 B．有機(jī)合成材料 C．無機(jī)非金屬材料 D．復(fù)合材料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某樣品含有氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)。室溫下，向該樣品中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)得到中性溶液，蒸干該溶液得到固體質(zhì)量為( )
A.74.5g B.29.8g C.10g D.7.45g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
.已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖：
若甲、丁是常見的堿，乙、丙是常見的鹽，而且當(dāng)甲轉(zhuǎn)化為丙、丁轉(zhuǎn)化為乙
時(shí)，都是與同一種氣體X發(fā)生反應(yīng)。則X的化學(xué)式為 ，甲與乙反應(yīng)
的化學(xué)方程式為 ：丁轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式
為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
葡萄糖是人生理活動(dòng)中的重要物質(zhì)，它在人體組織工作中的作用是（ ）。
A．相互連接合成蛋白質(zhì) B．相互連接合成淀粉
C．與水反應(yīng)，同時(shí)放出熱量 D．被氧化，同時(shí)放出熱量
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