保持CO2化學性質(zhì)的最小微粒是( 。

 

A.

C

B.

CO2

C.

O

D.

O2


考點:

分子的定義與分子的特性..

專題:

物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子.

解答:

解:二氧化碳是由二氧化碳分子構成,因為分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子,所以保持CO2化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子.

故選B.

點評:

解答本題關鍵是要知道:只要是由分子構成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是分子.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室可用下列A或B裝置如圖1制取O2,用C裝置收集O2

(1)如果選用A、C裝置制取并收集O,則

①裝入藥品前,先應檢查裝置  ;

②若試管中裝入的是暗紫色固體藥品,則發(fā)生反應的文字表達式是  ;反應物的相對分子質(zhì)量是  ,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是  (保留小數(shù)點后一位).

③當觀察到C裝置中  時,可以開始收集氣體.④實驗結束停止加熱時,要先  ,然后再熄滅酒精燈.

(2)若選用B裝置制O2,與A裝置相比,其優(yōu)點有  (請寫出其中一點).

①“把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中”與②“把過氧化氫溶液緩慢加入盛有少量二氧化錳的試管中”,兩種方法相比,  (填“①”或“②”)可以得到較為平穩(wěn)的氧氣流.

(3)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實驗(如圖2),

①其中鐵絲上所系火柴的作用是  

②有小組設計下表方案,其它條件相同時,取含碳量不同的鐵絲在氧氣中燃燒,并比較現(xiàn)象.該小組相探究的目的是  .請根據(jù)小組已有實驗結果推斷并填空:

鐵絲含碳量

0.05%

0.2%

0.6%

在氧氣中燃

燒的現(xiàn)象

劇烈燃燒,極少火星

劇烈燃燒,少量火星

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科目:初中化學 來源: 題型:


將某種氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁的是( 。

 

A.

氧氣

B.

二氧化碳

C.

氮氣

D.

水蒸氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


分別寫出硫、鐵與氧氣反應的符號表達式:

  ,

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


水是(  )

①單質(zhì);②化合物;③純凈物;④混合物.

 

A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

①③

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科目:初中化學 來源: 題型:


錯誤: ①,

②, 

改正:、伲

②. 

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)用數(shù)字和化學符號表示:3個氮原子  ,水分子  

(2)鎂的原子結構示意圖為鎂原子在化學反應中容易  (填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是 ,鎂元素屬于  (填“金屬”或“非金屬”)元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是 

A.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11          

B.鈉為非金屬元素 

   C.鈉原子的實際質(zhì)量為22.99 g        

 


D.鈉元素的原子結構示意圖為

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科目:初中化學 來源: 題型:


不法分子為牟取暴利,在加工“碧螺春”茶葉的過程中添加了化工產(chǎn)品“鉛鉻綠”。

經(jīng)檢測,有的茶葉中鉛、鉻含量超標高達60倍,這里的鉛、鉻是指(       )
     A.原子          B.離子          C.元素          D.單質(zhì)

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