16.如圖所示的是物質(zhì)A~G相互間的關系(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應)A、F都是單質(zhì);F是使用最多的金屬材料; B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液.
請回答:
(1)C的俗名純堿,G可能是稀硫酸(寫名稱).
(2)寫出E的一種用途制造農(nóng)藥波爾多液.
(3)寫出標號①、②的化學反應方程式:
①Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
②Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,反應的類型屬于置換反應.
(4)分類觀是化學的核心觀念之一.以上7種物質(zhì)中屬于鹽的是Na2CO3、CuSO4(填化學式).
(5)若A為氣體單質(zhì),則在自然界中由B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2

分析 根據(jù)F是使用最多的金屬材料; B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液,可得F是鐵、B是二氧化碳、C是碳酸鈉、E是硫酸銅,據(jù)此對物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化分析解答即可;

解答 解:根據(jù)F是使用最多的金屬材料; B是導致溫室效應的主要氣體;在工業(yè)上,C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等;E是一種藍色溶液,可得F是鐵、B是二氧化碳、C是碳酸鈉、E是硫酸銅,由圖示可知A可能是碳或氧氣,G能夠與碳酸鈉和鐵反應,則G是酸可以是鹽酸或硫酸,D既能與碳酸鈉反應又能與硫酸銅反應,故D可以是氫氧化鈣(只要合理即可);
(1)由分析知C的化學式Na2CO3;G可能是鹽酸或稀硫酸;
(2)由分析知E是硫酸銅,在農(nóng)業(yè)中可以用來配置波爾多液;
(3)反應①是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應,化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓;反應②是鐵與硫酸銅的反應,化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,該反應的特點是單質(zhì)與化合物硫酸銅生成單質(zhì)銅和化合物硫酸亞鐵的過程,所以是置換反應;
(4)分類觀是化學的核心觀念之一,鹽類物質(zhì)是金屬離子和酸根離子形成的化合物,分析可知Na2CO3、CuSO4屬于鹽類;
(5)若A為氣體單質(zhì),則在自然界中由B轉(zhuǎn)化為A的化學方程式為6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2
故答案為:
(1)純堿或蘇打;稀硫酸或稀鹽酸或稀硝酸;(2)制造農(nóng)藥波爾多液;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH(合理即可);Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置換反應;
(4)Na2CO3、CuSO4;(5)6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關系推導剩余的物質(zhì),最后進行驗證即可.

練習冊系列答案
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實驗一:小科用帶火星的木條檢驗該氣體,木條不會復燃,說明生成的氣體不是氧氣
實驗二:為繼續(xù)探究反應后生成的氣體是否是氯化氫,小麗用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗該氣體,試紙不變紅,說明生成的氣體不使氯化氫;
實驗三:為確定氣體是否是氫氣,小梁設計了如圖的實驗裝置(每個裝置的反應均完全)
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(4)檢驗二氧化碳的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O..
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