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3．已知葡萄糖的化學式為C6（H2O）6，以下關于它的描述正確的是（　�。�
A．葡萄糖中含有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子
B．葡萄糖分子是由6個碳原子和6個水分子構成的
C．葡萄糖分子由6個碳元素、12個氫元素、6個氧元素構成
D．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

分析 A．根據物質的結構來分析；
B．根據分子的結構來分析；
C．根據元素的規(guī)定來分析；
D．根據化學式的宏觀意義來分析．

解答 解：A．葡萄糖是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；
B．分子是由原子構成的，分子中不能存在分子，故錯誤；
C．元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數，故錯誤；
D．由葡萄糖的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．規(guī)范的操作是化學實驗成功的保障．下列實驗操作不正確的是（　�。�
A．做鐵絲在氧氣中燃燒實驗，集氣瓶底部要預先加少量水或細沙
B．易潮解的固體藥品應放在玻璃器皿中稱量
C．“粗鹽的初步提純”試驗中，當蒸發(fā)皿中的濾液全部蒸干后才能停止加熱
D．用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將導管從水槽中移除再熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．水是重要的自然資源．請回答下列問題：
（1）凈化水的方法有：①過濾 ②加明礬吸附沉降 ③蒸餾 ④消毒殺菌 ⑤活性炭吸附．其中凈化程度最高的方法是（填序號）③，要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，將所選用的方法按凈化過程排序（填序號）②①⑤④．
（2）自來水消毒方法有多種，次氯酸鈣[Ca（ClO）2]是常用的消毒劑，次氯酸鈣中含有的金屬元素是鈣元素． 長期飲用硬水對身體健康不利，生活中軟化硬水可采取煮沸的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．除去下列物質中混有的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
物質雜質除雜質選用的試劑和操作方法
A稀硝酸稀鹽酸加入適量的硝酸銀溶液
B二氧化碳氯化氫氣體通過氫氧化鈉溶液
C氧化銅炭粉加入足量的稀鹽酸
D碳酸鈣氯化鈣加入足量的水溶解，
過濾、蒸發(fā)、結晶
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質中屬于純凈物的是（　�。�
A．過濾后的自來水B．部分結冰的純水
C．凈化后的空氣D．高錳酸鉀完全分解后的固體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．將A、B兩種氣體的混合氣通入澄清的石灰水中，石灰水無明顯現(xiàn)象；將灼熱的木炭放在混合氣中，B已全部耗盡，木炭燃燒生成一種新的氣體C，往A、C混合氣中加入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁．已知氣體A約占空氣體積約$\frac{4}{5}$．
（1）寫出它們的化學式：AN2、BO2、CCO2．
（2）寫出木炭在B中燃燒生成氣體C的化學反應符號表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下圖是氣體物質的粒子示意圖，圖中“●”和“O”分別表示兩種不同的原子，其中表示純凈物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．甲圖是一氧化碳與氧化鐵反應裝置示意圖，乙圖是高爐練鐵示意圖．請回答下列問題．

（1）甲圖中實驗開始時，應先通一會CO再加熱，目的是排出玻璃管中的空氣，防止加熱時產生爆炸．實驗中觀察到硬質玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末變黑；試管中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（2）甲圖中C處酒精燈的作用是點燃尾氣，防止一氧化碳排放到空氣中引起污染．為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？需要（填“需要”或“不需要”），理由是玻璃管內的壓強降低會導致C中的水倒流進玻璃管．
（3）乙圖中以焦炭、赤鐵礦（主要成分氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如下：
其中焦炭的作用是①燃燒釋放出熱量；②產生具有還原性的氣體一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗室廢棄液中含有一定量的AgNO3，如圖是某興趣小組同學回收金屬銀的部分流程，回答下列問題．
（1）對于a的選擇，你認為鐵 更合理（選填“鐵”或“銅”），理由是易與銀分離（或鐵在銀中易被除去）．從金屬混合物B初步提純銀的物理方法是用磁鐵吸引．
（2）加入過量a的目的是使AgNO3中的銀全部置換出來，請你寫出利用化學反應證明a過量的實驗操作取少量金屬混合物B于試管中，滴入稀鹽酸（或稀硫酸），有氣泡產生．

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