16.通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答問題:

(1)寫出編號①、②儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填序號,下同),收集裝置可選用D或E.實(shí)驗(yàn)時(shí),在試管口放置一團(tuán)棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管,本實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先移導(dǎo)氣管,然后熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,選用的制取裝置是B,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿,否則則沒有收集滿
(4)F裝置可用來測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)明顯影響.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,并依據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析回答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置;根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,寫出反應(yīng)的方程式;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí),為了加快反應(yīng)的速率常加入二氧化錳作催化劑;根據(jù)氣體的性質(zhì)確定驗(yàn)滿的方法;
(4)植物油比水的密度小,能浮在水面上,可以起到隔絕二氧化碳與水的作用.

解答 解:(1)①是試管;②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可;試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;用排水法收集氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;A;D或E;防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)氣管;移導(dǎo)氣管;熄滅酒精燈;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可當(dāng)做固液反應(yīng)制取氣體,反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)選用裝置B;過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成了水和氧氣,反應(yīng)的方程式是:2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,因?yàn)槟苎鯕庵С秩紵则?yàn)滿的方法是:將帶火星的木條伸入到集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了.故填:B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;催化;將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明氧氣已收集滿,否則則沒有收集滿.
(4)F裝置可用來測量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積,在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果沒有明顯影響,故答案為:防止二氧化碳溶于水;沒有.

點(diǎn)評 此題考查了氣體發(fā)生裝置以及收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行,氣體發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,氣體收集裝置的選擇要看氣體的密度與空氣比較或看氣體的溶解性.

練習(xí)冊系列答案
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7.下列裝置A-F是某同學(xué)完成的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請按要求填空:

(1)A實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是裝置漏氣(寫出一點(diǎn));
(2)對比裝置B和C,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),裝置B中水的作用是防止高溫生成物濺落炸裂瓶底.
(3)某同學(xué)連接D、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為不燃燒、不支持燃燒;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則D中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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4.用元素符號和數(shù)字填空:
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11.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)氦氣He 
(2)n個(gè)氧原子nO 
(3)三個(gè)氯離子3Cl-
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1.在家庭生活中,自來水經(jīng)過處理后,用途更加廣泛.
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(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號),其中二氧化錳的作用為催化作用,裝置E中,鐵絲與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,選用的收集裝置是C(填字母序號).制取氧氣時(shí),用裝置F替代裝置B的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
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