分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①C2H2的意義:a.表示乙炔;b.表示一個(gè)乙炔分子;c.表示乙炔是由碳元素和氫元素組成的;d.表示一個(gè)乙炔分子是由2個(gè)氫原子和2個(gè)碳原子構(gòu)成的,所以表示意義最多的是c;
②最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),d表示氧離子,e表示氖原子,最外層電子數(shù)為8,所以結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的原子是e;
③原子得到電子后形成陰離子,所以d中表示得到2個(gè)電子的陰離子,為氧離子,表示為O2-,與aCa2+形成的化合物為氧化鈣,其化學(xué)式為:CaO;
故答案為:①c;②e;③CaO;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①粗鹽和酸雨都是混合物;②沼氣和水蒸氣都是可再生能源;③溶液都能夠?qū)щ�;④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金;⑤推廣使用無(wú)氟冰箱可防止“臭氧層空洞”;⑥純堿和燒堿都是堿。其中說(shuō)法完全正確的是(�。�
A. ①③④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ③⑤⑥ D. ①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 玉米霉變產(chǎn)生黃曲霉素對(duì)人體有害,但蒸熟后可以食用 | |
B. | 用pH試紙測(cè)得血漿的pH值為7.4,此人一定健康 | |
C. | 長(zhǎng)期食用添加過(guò)量亞硝酸鈉的食品有害人體健康 | |
D. | 鐵、鋅、鈣是對(duì)人體有益的微量元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì) | B. | 用活性炭去除冰箱內(nèi)的異味 | ||
C. | 用食醋除去暖水瓶中的水垢 | D. | 用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2氣體(水蒸氣):通入濃硫酸 | B. | NaOH溶液(Na2CO3):加適量稀鹽酸 | ||
C. | CO(CO2):通過(guò)灼熱的氧化銅 | D. | 鐵粉(氧化銅粉末):加入足量稀硫酸 |
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