【題目】以下是實驗室制取和收集氣體的裝置圖:
(1)儀器d的名稱是________。
(2)加熱KMnO4制取O2,寫出反應的化學方程式:_________;當用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應調節(jié)螺旋____(選填“a” “b”或“c”)。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,寫出反應的化學方程式:_________;為使反應隨開隨制隨關隨停,應選的發(fā)生裝置是___(選填裝置編號)。收集二氧化碳應選擇的裝置是_____(選填 “戊”或“己”),若用裝置丁作收集裝置,收集時氣體應從導管的____(填“e”或“ f ”)端通入。
【答案】長頸漏斗 b 丙 戊 e
【解析】
高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1)儀器d的名稱是長頸漏斗。
(2)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故加熱KMnO4制取O2,反應的化學方程式為;當用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應調節(jié)螺旋b。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,反應是碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式為;丙裝置含有多孔隔板,使固體物質在隔板上,當反應進行時隔板上的固體與液體接觸,反應進行;當把止水夾關閉時,產(chǎn)生的氣體使壓強增大,把液體壓入長頸漏斗,隔板上的固體與液體分離,反應停止,故為使反應隨開隨制隨關隨停,應選的發(fā)生裝置是丙。二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故收集二氧化碳應選擇的裝置是戊,若用裝置丁作收集裝置,二氧化碳要從長管進,空氣從短管排出,故收集時氣體應從導管的e端通入。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知甲、乙、丙、丁是初中化學常見的四種不同類別的物質, 相鄰兩種物質可發(fā)生化學反應,生成 A、B、C、D 四種物質(部分生成物已略去)。其中乙是應用最廣泛的且是世界所產(chǎn)量最高的金屬,丙是一種藍色溶液,B 為硫酸鹽,C 是單質,請回答下列問題:
(1)寫出 B 物質的化學式___________;
(2)寫出甲和丁反應的一個化學方程式___________;
(2)乙和丙反應的基本類型為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。
(1)下圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。
_________ ________________
(2)發(fā)生反應的化學方程式是_________。
(3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應,應是____(填序號)。
①HNO3②CuSO4③CaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應的化學方程式_____;高爐煉出的鐵是______物 ( 填“混合”或“純凈” )。
(2)將一定量的鋅粉放入稀硫酸、硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質是____(填化學式)。
(3)要驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序,只用三種試劑,你選擇的一組試劑是____(填化學式)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究燃燒的條件。某同學進行了如下圖所示的實驗,下列說法錯誤的是
A、白磷是可燃物,紅磷不是可燃物
B、熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸
C、銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度未達到它的著火點
D、實驗中水的作用是提供熱量及隔絕氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出標號儀器的名稱:a_____。
(2)實驗室里用B裝置制取氧氣,其反應的化學方程式為_____,實驗時長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是_____。
(3)某實驗小組用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置_____ (填序號);寫出該反應的化學方程式:_____。
(4)若實驗室用B裝置制取二氧化碳,要收集純凈、干燥的二氧化碳氣體,將實驗裝置按B→C→D→E順序連接,則C裝置內加入的試劑是_____,其作用是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a:___________,b:___________。
(2)如果實驗室用雙氧水溶液在二氧化錳做催化劑的條件下制取氧氣,該反應的文字表達式是__________。應選擇的氣體發(fā)生裝置是________,(填字母,下同)氣體收集裝置是__________。
(3)如果實驗室用高錳酸鉀取氧氣的文字表達式是_______,應選擇的發(fā)生裝置是_____,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管__________(填“①”或“②”)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是____(除F裝置外)。
(5)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂,原因是_____________,但有些同學做該實驗時并沒有觀察到教材中所描述的“火星四射”那種現(xiàn)象,造成這種失敗現(xiàn)象的原因可能是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣彈夾口瓶內水面變化情況,實驗完畢,甲同學的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內水面上升明顯大于瓶內空氣體積的1/5.下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內部分空氣從導管逸出
④乙同學可能插燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內部分空氣受熱逸出
A.①③B.②④C.①②③D.①②③④
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