15.和縣城北20公里覆釜山下有一溫泉,名“香淋泉”,也叫“太子湯”.泉水四季常溫,可治皮膚病、關節(jié)炎等癥.明代戲曲家湯顯祖在《送客避和州》詩中寫道:“曉色連古觀,春香太子泉”.下列能解釋“春香”的是(  )
A.分子的質量和體積都很小B.分子總是在不斷運動著
C.分子間是有間隔的D.分子是由原子構成的

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析判斷即可.

解答 解:“曉色連古觀,春香太子泉”,聞到“春香”的是因為香味含有的分子是在不斷的運動的,向四周擴散,使人們聞到“春香”.
A、由分子的性質可知,聞到“春香”的主要原因與分子的質量和體積的大小無關,故選項錯誤.
B、由于分子是在不斷的運動的,這是造成聞到“春香”的主要原因,故選項正確.
C、由分子的性質可知,聞到“春香”的主要原因與分子之間有間隔無關,故選項錯誤.
D、由分子的性質可知,聞到“春香”的主要原因與分子是由原子構成的無關,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗.請回答下列問題:
(1)實驗A:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于的原因可能是(只答一條):紅磷量不足.
(2)實驗B:用玻璃棒攪拌的目的是:使液體均勻受熱,防止液體飛濺.
(3)實驗C:集氣瓶內放少量水的目的是:防止濺落的溶化物炸裂瓶底.觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱.其反應的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列各組物質在水溶液中能大量共存,而且加入無色酚酞溶液后顯紅色的是( 。
A.NaOH   NaC1   CuSO4   HC1B.KNO3   Na2SO4   NaOH   KC1
C.KC1   Ba(NO32   HC1   CaC12D.Na2CO3   Ba(OH)2   KNO3   Na2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用酒精燈給試管中的液體加熱需注意哪些事項?(至少回答三點)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.要取用7mL的鹽酸,可選用( 。┮(guī)格的量筒.
A.10 mLB.20 mLC.50 mLD.100 mL

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學中常見的物質,它們相互轉化的關系如下圖所示(圖中反應條件已略去).其中A、B含有相同的元素,B、D、E、X為氧化物,F(xiàn)是蠟燭;另外,I是一種黑色固體單質,在充足的氣體單質C中燃燒生成氣體D,在不充足的氣體C中燃燒生成物質E(氣體化合物CO).請回答:
(1)A的化學式是H2O2,X在反應①中起的作用是催化作用.
(2)反應中,將氣體D通入石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.
(3)寫出反應②的文字表達式或化學方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.(1)請用化學用語填空:
①2個汞原子2Hg; ②2個過氧化氫分子2H2O2;③銨根離子NH4+;
④標出氧化鐵中氧元素的化合價Fe2$\stackrel{-2}{O}$3
(2)寫出符號“3SO42-”中數(shù)字的含義:
①“3”表示硫酸根離子的個數(shù)為3個;②“2-”表示每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列對分子、原子、離子的認識正確的是(  )
A.溫度越高,分子運動速率越快
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.離子不能直接構成物質
D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有下列實驗裝置圖,結合該圖回答下列問題.

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①水槽.
(2)實驗室選用A裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
若要收集比較純凈的氧氣,可選用的收集裝置是E(填序號).收集完后,將帶火星
的木條伸入集氣瓶中,木條不復燃,則可能的原因是剛開始一有氣泡就立即收集.欲調
整裝置A中試管的傾斜角度,應調節(jié)上圖圓圈中A、B、C處哪個按鈕:B.
(3)查閱資料:①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸(液態(tài))混合制取二氧化碳
氣體;②通常情況下,二氧化碳(CO2)是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣
體.根據(jù)以上信息推測:實驗室制取二氧化碳,從A~E中可以選擇制取CO2的裝置組合
是BC.若用F裝置來收集二氧化碳,氣體可以從a(填“a”或“b”)端通入.
(4)過氧化氫也可用于實驗室制取氧氣,相比于高錳酸鉀,用過氧化氫則更好,理由是(至少寫出2點)環(huán)保、操作簡單、不需要加熱等,用過氧化氫制取氧氣時,需要用到催化劑,設計如下四種實驗,比較二氧化錳和氧化銅對過氧化氫溶液制取氧氣時的催化作用,其中觀察效果最差的是C(填序號).
A.第一組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個氣球體積的變化
B.第二組同時實驗,觀察比較反應過程中兩個試管內產(chǎn)生氣泡的快慢
C.第三組分兩次實驗,看木條是否能復燃
D.第四組分兩次實驗,比較收集一定體積的氣體所需要的時間.

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