国产麻豆精品久久传媒,jyzzjyzzjyzz精品

精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

5．下列實驗操作正確的是（　�。�

A．

稀釋濃硫酸

B．

過濾

C．

點燃酒精燈

D．

存儲氫氣

分析 A、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．
B、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
D、根據氫氣的密度比空氣的小，進行分析判斷．

解答解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
B、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤．
C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用火柴點燃酒精燈，圖中所示操作正確．
D、氫氣的密度比空氣的小，存儲氫氣時瓶口應向下放置，且毛玻璃的粗糙面應和瓶口接觸，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．無鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚【CH₃OC（CH₃）₃】作為高辛烷值組分．下列關于甲基叔丁基醚的敘述錯誤的是（　　）

	A．	甲基叔丁基醚由三種元素組成
	B．	甲基叔丁基醚的相對分子質量為88
	C．	甲基叔丁基醚中碳、氫元素的質量比為5：1
	D．	甲基叔丁基醚是由5個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．用數字和化學符號填空：
（1）氯原子Cl；
（2）2個鈉離子2Na⁺；
（3）3 個二氧化碳分子3CO₂；
（4）硫化氫中硫元素顯-2價H₂

$\stackrel{-2}{S}$ ；
（5）保持水的化學性質的最小粒子H₂O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．化學課上第一小組的同學做了碳酸鈉溶液和A溶液反應的實驗，有沉淀產生，同學們對渾濁液過濾，得到澄清濾液．第二小組甲、乙、丙三位同學對該實驗進行了一系列的探究．
【探究一】A溶液中的溶質是什么？
【相關資料】Ⅰ．CaCl₂+Na₂CO₃ CaCO₃↓+2NaClⅡ．CaCl₂溶液呈中性
（1）【提出假設】第二小組同學認為A溶液的溶質有兩種可能：
①是Ca（OH）₂ ②是CaCl₂
（2）【設計實驗】第二小組同學設計了如下方案并進行實驗：

實驗操作	實驗現象	實驗結論
取少量A溶液于試管中，向其中滴加酚酞溶液	酚酞溶液變紅色	假設①正確．碳酸鈉與其反應的化學方程式為Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

第一小組同學肯定了他們的實驗結論．
【探究二】若A溶液的溶質是Ca（OH）₂，則反應后過濾所得澄清濾液中會有哪些溶質？
【提出假設】

（3）甲的合理猜想可能只含有氫氧化鈉；丙的合理猜想可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
【交流討論】
（4）甲、乙、丙同學用以下試劑實驗，無法排除任一猜想的是A（填標號）．
A．無色酚酞試液 B．氫氧化鈣 C．碳酸鈉
【實驗驗證】
（5）甲、丙兩位同學分別取少量過濾后所得的澄清濾液于一支試管中，甲同學向試管中通入二氧化碳，觀察到有白色沉淀產生，證明自己的猜想是錯誤（填“正確”或“錯誤”）．丙同學向試管中滴加碳酸鈉溶液，同樣也觀察到有白色沉淀產生，證明自己的猜想是正確（填“正確”或“錯誤”）．
（6）乙同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣體產生	猜想不成立

你認為乙同學的實驗結論是否正確？不正確，其理由是因為濾液中含有氫氧化鈉，滴入的稀鹽酸較少，如果不足以和氫氧化鈉反應，則沒有氣體產生．若乙同學的猜想是成立的，請你寫出正確的驗證方法（包括步驟、現象和結論）實驗步驟：取樣于試管中，滴加足量的稀鹽酸；
實驗現象：產生氣泡；
實驗結論：濾液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉．

鐐瑰嚮灞曞紑瀹屾暣棰樼洰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室按下圖所示A～D裝置制取CO₂，并檢驗CO₂的性質．試回答以下問題．

（1）實驗開始前，先應檢查裝置A的氣密性．
（2）用裝置A來制取CO₂，所用的藥品是CaCO₃和HCl（寫化學式）．
（3）若要用裝置B鑒定CO₂，在B中應盛放的試劑名稱是澄清石灰水，當將標①和②的導管口連接時，B中看到的實驗現象是澄清石灰水變渾濁．
（4）若要用裝置C證明CO₂能與水反應生成碳酸，C中除有少量水外，應加入的試劑是紫色石蕊試液，當將標①和③的導管口連接時，C中看到的實驗現象是溶液由紫色變?yōu)榧t色．
（5）燒杯D中放有燃著的蠟燭如圖所示，當將標①和④的導管口連接時，D中看到的實驗現象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅．
（6）繼續(xù)設計并進行有關CO₂性質的探究實驗，如裝置E、F．先在裝置E中放一個用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后，出現如F裝置實驗現象．請回答：該實驗的目的是探究CO₂的密度比空氣大．

鐐瑰嚮灞曞紑瀹屾暣棰樼洰

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．已知某NaCl樣品中含有Na₂CO₃雜質，為測定樣品中雜質的質量分數，同學們通過交流后達成共識：加入某種物質與樣品中的Na₂CO₃反應，通過測量某一生成物的質量來計算Na₂CO₃的質量，從而測定出樣品中雜質的質量分數．于是探討出如下的實驗方案：
【方案一】：取一定量樣品配成溶液后，滴加足量的CaCl₂溶液，測量生成沉淀的質量．
（1）生成的白色沉淀是碳酸鈣，所滴加的CaCl₂溶液要足量的原因是將Na₂CO₃完全反應掉．
（2）測量生成沉淀的質量：對反應后的混合物進行過濾（填一實驗操作名稱）、洗滌、烘干、稱量．
【方案二】：往一定量樣品中滴加足量的稀硫酸，測量生成CO₂的質量．實驗裝置如圖1：（不考慮其他因素的影響）
（3）樣品與稀硫酸反應的化學方程式：H₂SO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄++H₂O+CO₂↑，
（4）裝置中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳．
（5）如果將分液漏斗中的稀硫酸換成稀鹽酸，測定的Na₂CO₃含量會偏高（選填“偏高”、“偏低”或“不變”）．
（6）對裝置圖1中乙裝置部分的改造可行的是圖2中B（填序號）．