下列行為中主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
A.用灼燒的方法區(qū)分羊毛和棉線 B.用活性炭凈化水
C.用氫氧化鈉清除金屬零件的油污 D.用氮氣做食品保護氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系。則下列說法不正確的是( )
A、B點后溶液的顏色為藍色
B、D點對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4
C、該200g溶液中的CuCl 質(zhì)量分數(shù)為6.75%
D、取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:
(1)下列用品中,主要利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母)。
A.鉑金飾品 B.鐵鍋 C.鋁導(dǎo)線
(2)為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了下列四種方案,其中可行的是 (填序號)。
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
(3)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式);②向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(4)某鋼鐵廠每天需消耗4 900 t含F(xiàn)e2O3 76%的赤鐵礦石,該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e 98%的生鐵的質(zhì)量是
t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
四氯化硅(SiCl4)是一種 重要的化工原料,遇水會發(fā)生如下反應(yīng):
SiCl4+3H2O=H2SiO3↓+4HCL
某地曾發(fā)生將含有四氯化硅的廢料倒入池塘造成污染的時間,事后環(huán)保人員在受污染的池塘
中投放熟石灰〔Ca(OH)2〕作了有效處理。
(1)已經(jīng)H2SiO3不跟Ca(OH)2反應(yīng),為了確定投入熟石灰的質(zhì)量,要先測定廢料倒入池塘后生成鹽酸的質(zhì)量。選用下列哪組數(shù)據(jù)能確定池塘中生成HCL的質(zhì)量_______
A.倒入廢料的總質(zhì)量、廢料中SiCl4的質(zhì)量分數(shù)
B.池塘水的pH
C.池塘水中HCL的質(zhì)量分數(shù)
(2)經(jīng)測定池塘水中共有0.365噸,則需要加入多少噸熟石灰才能將其完全反應(yīng)。(列
式計算,相對原子質(zhì)量:H:1 O:16 Cl:35.5 Ca:40)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是 .小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是 ,所得溶液的pH 7(選填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述不正確的是
A.氧化汞分子在化學(xué)變化中能夠再分
B.質(zhì)子數(shù)為1,中子數(shù)為2的原子不屬于氫元素
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.原子最外層電子數(shù)相同的元素,化學(xué)性質(zhì)不一定相似
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,為了完成該實驗,有四位同學(xué)組裝了
以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1)科學(xué)家研制出有“自我修復(fù)能力”的塑料。塑料屬于 (選填 “無機”、“合成”或“復(fù)合”)材料。
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維。氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCl4)在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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