【題目】請你仔細觀察蠟燭及其燃燒實驗,思考后填寫以下空白:
(1)由圖1可知,若將一干燥潔凈的燒杯罩在火焰上方,你會發(fā)現(xiàn)_______,將在蠟燭火焰上方罩一個內壁蘸有澄清的石灰水燒杯,你又會發(fā)現(xiàn)__________,由以上推測蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳,據(jù)上述實驗,說明蠟燭中一定含有________________兩種元素
(2)由圖2可知,當你將燃著的蠟燭吹滅時,會發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時有________(現(xiàn)象)產(chǎn)生,這時如果你立刻用火柴去點剛熄滅時蠟燭上方生成物,蠟燭會被點著,說明物質發(fā)生化學變化的過程中,會同時發(fā)生___________
【答案】燒杯內部有水霧(或水珠)出現(xiàn) 燒杯內壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁) 碳(C) 氫(H) 白煙 物理變化
【解析】
(1)將一干燥潔凈的燒杯罩在蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰上方,會看到燒杯內部有水霧(或水珠)出現(xiàn),故填燒杯內部有水霧(或水珠)出現(xiàn);
在蠟燭火焰上方罩一個內壁蘸有澄清的石灰水燒杯,會看到燒杯內壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁),故填燒杯內壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁);
將一干燥潔凈的燒杯罩在蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰上方,會看到燒杯內部有水霧(或水珠)出現(xiàn),說明蠟燭燃燒后生成了水,表面蠟燭中含有氫元素,故填氫(或H);
在蠟燭火焰上方罩一個內壁蘸有澄清的石灰水燒杯,會看到燒杯內壁變的模糊(或澄清的石灰水變渾濁),說明蠟燭燃燒后生成了二氧化碳,表明蠟燭中含有碳元素,故填碳(或C)。
(2)平時我們將燃著的蠟燭吹滅時,會發(fā)現(xiàn)蠟燭剛熄滅時有白煙出現(xiàn),故填白煙;
如果立刻用火柴去點剛熄滅時蠟燭上方生成物(即白煙),蠟燭會被點著,說明蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙也能燃燒,也是蠟燭,只不過是形狀發(fā)生了變化,可以表明物質發(fā)生化學變化的過程中,會同時發(fā)生物理變化,故填物理變化。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念間在邏輯上存在如圖所示關系,下列對概念間的關系說法錯誤的是
A. 純凈物與混合物屬于并列關系
B. 化合物與氧化物屬于包含關系
C. 單質與化合物屬于交叉關系
D. 分解反應與化合反應屬于并列關系
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。
請回答下列問題:
(1)碳酸鈣共含有__種元素,鈣、碳、氧的質量比為______;CaCO3中鈣元素的質量分數(shù)為__________。
(2)若每片鈣片的質量為1g,則鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為____________。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為___________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖.
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結構示意圖 ;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;
(3)A和B兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學性質 ;
(4)鈉原子和氯原子反應所形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構成的.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)空氣是人類賴以生存的自然資源?諝庵泻械獨狻⒀鯕、稀有氣體等,是一種____ (填混合物、純凈物)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能_______。
(2)有A、B、C、D四種物質,A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無色無味的D,倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁。由此可以推斷:
①A是_____;B是______;C是 _______;D是______。(填寫物質的名稱或化學式)
②寫出B在A中燃燒的文字表達式:__________。
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【題目】用相關的化學用語或符號填空:
(1)2個氫原子___;
(2)2個氮氣分子____;
(3)空氣中含量最多的氣體____
(4)鈉離子_________
(5)氦氣_______
(6)標出MgO中氧元素的化合價____;
(7) 和兩種粒子構成的物質的化學式 _________。
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【題目】央視《每周質量報告》報道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊。在熬制明膠過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標。根據(jù)化學式回答下列問題:
(1)請畫出鉀元素原子結構示意圖_______。
(2)該物質由______種元素組成。
(3)鉀、鉻、氧三種元素的質量比為_______(要求填最簡整數(shù)比)。
(4)鉻元素的質量分數(shù)為________( 寫出計算步驟, 結果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖向試管里的水中加入某種物質后,原來U型管內兩臂在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊的液面上升了些,則加入的物質是( )
A. 活性炭 B. 生石灰 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉
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【題目】在復習氧氣、二氧化碳制取和性質時,某小組同學收集了以下裝置進行氣體制取和性質的練習編制,請你來解答。
(1)寫出圖中標號①的儀器名稱:________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是________(填序號,下同),反應的化學方程式為________.檢驗裝置氣密性的方法是___________;
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩(wěn)的氨氣流,應選擇的發(fā)生裝置是________;
(4)小明用裝置B來制取二氧化碳,化學方程式為__________,選用此裝置的優(yōu)點是_____;
(5)為驗證二氧化碳的性質,小銘將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從________(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學方程式為________;
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