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7．測(cè)定空氣中氧氣含量通常使用的是（　�。�
A．紅磷B．木炭C．硫D．蠟燭

分析 測(cè)定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．

解答 解：A、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)正確；
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量所選的可燃物的條件是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的重要工具，用化學(xué)用語(yǔ)填空：
2個(gè)氫原子2H，1個(gè)氧分子O2，鎂離子Mg2+，
n個(gè)五氧化二磷分子nP2O5，3個(gè)硫酸根離子3SO42-，
二氧化硫中硫元素的化合價(jià)+4SO2；氫氧化鈉NaOH；
2個(gè)氫氧根離子2OH-；2H2O22個(gè)過(guò)氧化氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品，為測(cè)定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的該樣品，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．請(qǐng)回答：
反應(yīng)前氧化銅被完全還原后
A組玻璃管和氧化銅樣品質(zhì)量為m1g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量為m2g
B組燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量為m3g燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為m4g
（1）寫出裝置中任意一種儀器的名稱酒精燈．
（2）澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁，此現(xiàn)象說(shuō)明有二氧化碳生成．
（3）寫出CO與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO高溫_Cu+CO2．
（4）計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)選擇A組數(shù)據(jù)．理由是氫氧化鈣為微容物，澄清石灰水濃度很小，很難將二氧化碳全部吸收，所以若用石灰水增重計(jì)算，結(jié)果可能會(huì)不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．
       菠菜		B．
        米飯
C．
        鯉魚		D．
    豆油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁．
（一）石灰水變渾濁的原因是：
（1）鎂和鹽酸的反應(yīng)放熱（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低．
（二）甲同學(xué)測(cè)得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7
（1）該溶液呈酸（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）該溶液pH＜7的可能原因是：
①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7；�、邴}酸過(guò)量．
（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無(wú)變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅．
【猜想】對(duì)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：
MgCl2+2H2O═Mg（OH）2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是Mg（OH）2能和HCl發(fā)生反應(yīng)．
【查閱】
資料1：Mg（OH）2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度．
資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體．
【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡．收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒．用化學(xué)方程式表示乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因Mg+2H2O△_Mg（OH）2↓+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將硝酸銨、氫氧化鈉、生石灰、食鹽分別放入水中，攪拌，都使水溫明顯降低
B．將面粉、蔗糖、食鹽分別放入水中，都能形成溶液
C．汽油具有乳化作用，能洗去手上的油漆
D．溶液蒸發(fā)溶劑后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．不需要用控制變量法就能達(dá)到下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鐵生銹的條件B．同一固體在不同溶劑中的溶解能力不同C．甲烷的組成元素D．燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”，表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質(zhì)中的（　�。�
A．氧化鈣    稀鹽酸B．鋅    硫酸銅
C．二氧化錳  過(guò)氧化氫溶液D．硝酸銨  水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．開(kāi)封人不僅喜歡養(yǎng)菊花，賞菊花，而且還開(kāi)發(fā)出菊花的加工品．菊花作為食品是因?yàn)槔锩嬗械臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．淀粉D．無(wú)機(jī)鹽

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