【題目】將 X 加入到集氣瓶中與 Y 作用，觀察到氣球變大，表中 X 和 Y 的組合，符合題意的是（ ）

①

②

③

④

⑤

X

稀鹽酸

水

水

雙氧水

水

Y

鐵粉

氫氧化鈉

氯化鈉

二氧化錳

硝酸銨

A.①②⑤B.①③④C.①②④D.②③⑤

【答案】C

【解析】

①鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，有氣體生成，能使集氣瓶內(nèi)壓強增大，氣球變大，符合題意；

②氫氧化鈉溶于水放熱，使集氣瓶內(nèi)溫度升高，壓強變大，氣球變大，符合題意；

③氯化鈉與水不反應(yīng)，且氯化鈉溶于水溫度變化不大，不會使氣球變大，不符合題意；

④雙氧水在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，有氣體產(chǎn)生，壓強變大，氣球變大，符合題意；

⑤硝酸銨溶于水吸熱，使集氣瓶內(nèi)溫度降低，壓強減小，不會使氣球變大，不符合題意；

符合題意的是：①②④；故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖所示實驗回答問題。

實驗一

實驗二

實驗三

（1）實驗一中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

（2）實驗二是配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液的實驗，應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量為_____g。某同學在量取液體體積時俯視讀數(shù)，會使所配溶液的質(zhì)量分數(shù)_____6% （填“大于”，“等于”或“小于”）。

（3）實驗三是電解水實驗，該實驗說明水是由_____組成。 試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，b中產(chǎn)生的氣體是_____（填化學式） 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燒杯中盛有一定質(zhì)量的MgO和Mg(OH)2的固體混合物，向其中加入氫元素質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸100g，恰好完全反應(yīng)，得到106g該溫度下的不飽和溶液．下列數(shù)據(jù)中，與原固體混合物中Mg（OH）2的質(zhì)量分數(shù)最接近的是（　　）

A.53.7%B.59.2%C.62.5%D.67.2%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（____）

A 在t2℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等

B A物質(zhì)中混有少量B時可以采用蒸發(fā)結(jié)晶法提純

C t3℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變

D t3℃時，將等質(zhì)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，剩余溶液中溶劑的多少_____（用“A、B、C”和“>”填空）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質(zhì)種類很多。

（1）氫化鈣（CaH2）固體是登山運動員常用的能源提供劑。

某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca（OH）2和H2，請你寫出該反應(yīng)的化學方程式：_____。

（2）實驗探究小組將Na2CO3溶液滴加到Ca （OH）2 溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

[提出問題]濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

[作出猜想]

猜想一： NaOH；.猜想二： NaOH 和Ca （OH）2； 猜想三： NaOH和_____；猜想四： NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2

經(jīng)過討論，大家認為猜想四不合理，原因是_____；

[實驗過程]

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗I ：取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

_____

猜想二不成立

實驗Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量_____

產(chǎn)生氣泡

猜想_____成立

[拓展延伸]在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除考慮生成物外還需考慮_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫、基本反應(yīng)類型都正確，且符合題意的是()

A.細鐵絲在氧氣中燃燒: 化合反應(yīng)

B.電解水: 分解反應(yīng)

C.溶洞的形成: 分解反應(yīng)

D.用稀鹽酸除鐵銹: 氧化反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示六種初中階段常見的物質(zhì)，B中含有鈉元素，B和D的反應(yīng)是純堿制取燒堿的常見反應(yīng)原理，A、C是兩種鹽溶液中的溶質(zhì)，F是一種黑色粉末，片狀則為銀白色，E為2種元素的酸。圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng)。用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進行。請回答下列問題:

（1）D的化學式為________；F的化學式為_______；

（2）F片和足量E溶液反應(yīng)的現(xiàn)象是_______；

（3）A和E相互轉(zhuǎn)化的化學方程式是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是

A. x的數(shù)值為4

B. 硒元素屬于金屬元素

C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34

D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下題圖回答有關(guān)問題:

（1）儀器a的名稱是_________________。

（2）制備二氧化碳氣體且能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______________。

（3）實驗室制備Cl2的原理是: 制備C12應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(夾持裝置略去)________________。

（4）若用圖裝置收集Cl2，氣體應(yīng)從____________口進入。

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