【題目】聯(lián)合鋼鐵工業(yè)的基本生產(chǎn)流程示意圖如下.請(qǐng)根據(jù)圖例回答:

(1)焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是;寫(xiě)出以赤鐵礦為原料煉鐵原理的化學(xué)方程式:;高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒.請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議;
(2)將生鐵煉鋼過(guò)程中,主要的目的是
(3)鐵粉與生石灰都是常用的干燥劑,現(xiàn)欲用化學(xué)方法檢驗(yàn)?zāi)呈称反械母稍飫┚烤故瞧渲械哪囊环N?請(qǐng)你簡(jiǎn)述方法和現(xiàn)象:
(4)鋼坯和純鐵相比,下列屬于鋼坯性質(zhì)特點(diǎn)的是(填字母).
a.熔點(diǎn)變高 b.硬度變大 c.抗腐蝕性增強(qiáng)

【答案】
(1)提供反應(yīng)所需的熱量,產(chǎn)生CO,Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,回收利用
(2)除去碳
(3)取少量干燥劑于試管中加入少量稀鹽酸,有氣體生成的是鐵粉
(4)bc
【解析】(1)根據(jù)煉鐵的原理進(jìn)行分析;(2)根據(jù)生鐵和鋼的含碳量解答;(3)根據(jù)鐵與生石灰的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;(4)根據(jù)合金與組成它們的純金屬的性質(zhì)不同解答。

解:(1)由反應(yīng)原理可知,利用反應(yīng)3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2來(lái)制取Fe,焦炭高溫下與氧氣接觸發(fā)生如下反應(yīng),2C+O2 2CO,為下步反應(yīng)提供CO,同時(shí)放出大量的熱,還原赤鐵礦需要一定的熱量,而焦炭燃燒可以產(chǎn)生熱量,提高爐溫。故填:提供反應(yīng)所需的熱量和產(chǎn)生CO;對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議:回收利用;(2)生鐵的含碳量在2%~4.3%,鋼的含碳量在0.03%~2%,故將生鐵煉鋼過(guò)程中,主要的目的是:除去碳;(3)對(duì)兩種干燥劑,一種為活潑金屬,一種為堿性氧化物,可以加入稀鹽酸,兩種物質(zhì)分別發(fā)生以下反應(yīng):Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,CaO+2HCl═CaCl2+H2O,有氣泡產(chǎn)生的為鐵粉,無(wú)氣泡產(chǎn)生的為生石灰。故填:取少量干燥劑于試管中加入少量稀鹽酸,有氣體生成的是鐵粉;(4)合金比組成它們的純金屬有更高的強(qiáng)度和硬度,更好的抗腐蝕性。故填:bc。
所以答案是:提供反應(yīng)所需的熱量、產(chǎn)生CO、Fe2O3+3CO 高 溫 _ _ 2Fe+3CO2、回收利用、除去碳、取少量干燥劑于試管中加入少量稀鹽酸,有氣體生成的是鐵粉、bc。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解鐵的冶煉的相關(guān)知識(shí),掌握鐵冶煉的原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣;常見(jiàn)的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活處處皆化學(xué)。

(1)生活中的燃燒

①著火點(diǎn)比較:蜂窩煤_________小木條(填“>”、“<”或“=”)。生煤爐過(guò)程中,不斷扇入空氣目的是_________,煤不完全燃燒產(chǎn)生一種有毒氣體的化學(xué)式_________;

②用水滅火的原理是_________,新型水成膜泡沫滅火劑撲滅油類(lèi)火災(zāi)時(shí),析出的液體和泡沫在油面上鋪展形成一層水膜,進(jìn)而滅火,原理是_________。

(2)金屬在生活中用途廣泛

①下列生活用品,主要是由金屬材料制成的是_________

②用鐵鍋烹飪食物時(shí),會(huì)有少量鐵屑在胃部(胃酸為鹽酸)轉(zhuǎn)化為可被吸收的Fe2+,反應(yīng)的化學(xué)方程式_________,是_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

③用鋁箔包裝藥物,主要利用了鋁的_________性;

(3)生活中的水和溶液

①處理自然水時(shí),常用的混凝劑是_________(填名稱(chēng))。二氧化氯是一種新型的消毒劑,其化學(xué)式_________;

②下圖是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置,下列說(shuō)法正確的是_________

A.凈化后的水是純凈物 B.此裝置能對(duì)水殺菌消毒

C.此裝置能把硬水變?yōu)檐浰?D.活性炭能吸附水中的色素及異味

(4)食品包裝學(xué)問(wèn)大

①我區(qū)特產(chǎn)——嘶馬羊耳采用真空包裝,延長(zhǎng)了食品的保質(zhì)期,原理是_________

②將N2充入包裝袋內(nèi)做保護(hù)氣,是因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)_________(填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③下圖是“504雙吸劑”的標(biāo)簽,請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

a.其中至少含有_________種單質(zhì);

b.為測(cè)定此雙吸劑的使用效果,取足量雙吸劑做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,進(jìn)入試管中水的體積_________21%(填“>”、“<”或“=”),理由是_________;

c.部分失效的雙吸劑中,有紅棕色固體,其主要是________

d.此雙吸劑中,NaCl的作用可能是_________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是( 。

A.化學(xué)變化過(guò)程中不一定同時(shí)伴隨物理變化

B.任何化學(xué)反應(yīng)都會(huì)放熱

C.爆炸一定是化學(xué)變化

D.伴隨發(fā)光、放熱的變化不一定是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)夫山泉礦泉水標(biāo)鑒上印有物質(zhì)成分如下(mg/L)(硒 0.013 0.056 0.00162 4.690等).這里的硒、鍶、鋅、鈣是指(

A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是

A.向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

B.銅絲在空氣中加熱,表面變黑

C.光亮的銅片放人稀硫酸中,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

D.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅棕色變?yōu)楹谏?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的說(shuō)法中正確的是

A.C60的相對(duì)分子質(zhì)量為720

B.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成,結(jié)構(gòu)相同

C.木炭具有還原性,常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

D.石墨很軟,不能用于制石墨電極

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )

A.澄清的礦泉水是純水

B.凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾

C.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度

D.通過(guò)電解水可知水由氫氣和氧氣構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.鉛筆折斷B.廢紙撕碎

C.鋼鐵銹蝕D.水分蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組為了研究露置于空氣中純凈的生石灰變質(zhì)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.A轉(zhuǎn)化為B過(guò)程中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小
B.如無(wú)濃硫酸,則粉末B中CaO質(zhì)量測(cè)定值偏小
C.粉末B中CaCO3的質(zhì)量為5克
D.粉末B中CaO的質(zhì)量為16.6克

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同步練習(xí)冊(cè)答案