下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的敘述，正確的是

A．該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)

B．A、B的相對分子質(zhì)量之和，一定等于C、D的相對分子質(zhì)量之和

C．若C為水，則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿

D．A為酸,則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市巴蜀區(qū)九年級二模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）50ºC時，乙物質(zhì)的溶解度是 。

（2）溫度為t℃時三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為乙＞甲＞丙，t取值范圍 。

（3）20℃時要使飽和的甲物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變小，可采取一措施有 ；

A、降低溫度 B升高溫度

C、恒溫蒸發(fā)水 D、加溶質(zhì)甲

（4）50℃時，將等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，結(jié)晶出溶質(zhì)質(zhì)量最大的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市心九年級模擬質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是

A．參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個數(shù)比為1:1

B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

C．生成物的質(zhì)量比為7:22

D．反應(yīng)物均為氧化物且該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（D卷）（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語中，數(shù)字“2”的說法正確的是

A．表示離子個數(shù)⑤⑥

B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

C．表示一個分子中所含原子個數(shù)的是③⑦

D．表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（C卷）（解析版） 題型：推斷題

（4分)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系是初中化學(xué)酸、堿、鹽之間的常見反應(yīng)關(guān)系（“—”表示兩端的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去）。其中：A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，A和E反應(yīng)能產(chǎn)生氣體。請回答下列問題：

（1）寫出A的化學(xué)式 ，E的俗名 ；

（2）寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；

（3）寫出E→C的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（C卷）（解析版） 題型：選擇題

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是

A．冰水共存物、石灰水、空氣都是混合物

B．小蘇打、純堿、高錳酸鉀都是鹽

C．硝酸鉀、磷酸銨、硝酸銨都是復(fù)合肥

D．塑料、合成橡膠、銅鋅合金都是合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）2013年5月25日凌晨1時，瀏陽某鎮(zhèn)一家商店起火，火勢迅速蔓延到附近的農(nóng)資店．火災(zāi)后，農(nóng)資店的幾十噸化肥不見蹤跡，附近居民聞到了刺激性氣味，據(jù)此分析可得，該化肥所具有的化學(xué)性質(zhì)是__________________(填一條)。

（2）2013年4月美國德克薩斯州中部小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠發(fā)生爆炸，5月7日其消防部門公布初步調(diào)查結(jié)果：存放在工廠里的一種只含N、H、O三種元素的化肥___________(填化學(xué)式)是導(dǎo)致爆炸的罪魁禍首，但具體爆炸原因還有待確定。

（3）根據(jù)以上分析的結(jié)論可知：保存化肥時，應(yīng)注意的事項是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

酸堿鹽與生活密切相關(guān)，以下觀點正確的是

A．燒堿可以用來改良酸性土壤

B．人體代謝產(chǎn)生的CO2如不能及時排出，會使血液的pH增大

C．用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹

D．“加碘鹽”是在食鹽中加入適量碘單質(zhì)，食用“加碘鹽”對健康無益

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚峰區(qū)柳北區(qū)九年級第二次教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

追求化學(xué)家的足跡，建立嚴謹?shù)目茖W(xué)實驗基礎(chǔ)。（7分）

（1）舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一，他獲得氧氣的方法主要有以下兩類：

a．加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等

b．用二氧化錳與濃硫酸加熱：2MnO2+2H2SO4（濃）2MnSO4+2X+O2↑

①a中反應(yīng)物均可制得氧氣，因為它們組成的共同點： ；

②b中物質(zhì)X化學(xué)式為 ；

（2）舍勒由于受“燃素說”的影響（即認為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，逸散到空中去了），導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走．化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實驗事實，否定了“燃素說”認為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣

①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式： ；

②以鐵燃燒的事實，指出上述“燃素說”的謬誤： ．

（3）拉瓦錫還通過定量研究分析實驗，推進了俄國化學(xué)家洛蒙諾索夫的發(fā)現(xiàn)獲得公認并成為化學(xué)的重要定律：即在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的。也稱物質(zhì)不滅定律。它是自然界普遍存在的基本定律之一。

①由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_______（填字母）。

a原子種類

b原子數(shù)目

c分子種類

d分子數(shù)目

e元素種類

f物質(zhì)種類

②X、Y、Z三種物質(zhì)各15g ，在一定條件下充分反應(yīng)生成新物質(zhì)M 30g ；若增加10g X，X與Z恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的Y、Z的質(zhì)量比為_______。

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