12.如圖是一氧化碳與三氧化二鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紅色粉末變黑.
(2)該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置.
(3)結(jié)合該實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出煉鐵的反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)分析;
(2)尾氣中含有有毒的一氧化碳;
(3)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳來(lái)書(shū)寫(xiě).

解答 解:(1)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,氧化鐵是紅色粉末,鐵粉是黑色;故答案為:紅色粉末變黑;
(2)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程為:通一氧化碳排盡試管內(nèi)空氣-加熱-停止加熱-繼續(xù)通一氧化碳至試管冷卻,從步驟可看出,一氧化碳并未完全進(jìn)行反應(yīng),而一氧化碳與石灰水不反應(yīng),且有毒,所以要進(jìn)行尾氣處理,在b處添加酒精燈或進(jìn)行尾氣收集,而裝置中沒(méi)有;故答案為:沒(méi)有尾氣處理裝置;
(3)一氧化碳與氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)原則書(shū)寫(xiě)方程式;
故答案為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一氧化碳煉鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、方程式的書(shū)寫(xiě)及對(duì)裝置的評(píng)價(jià),了解相關(guān)知識(shí)是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將12.5g石灰石樣品放入燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不參加反應(yīng)),加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),
共用去稀鹽酸100g.將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾、洗滌、干燥,得到濾渣2.5g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為10g.
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在一定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)的是( 。
①CaCl2→NaCl    ②CO2→CO     ③Fe2O3→FeCl2     ④Na2SO4→NaOH.
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列凈水方法中,對(duì)水的凈化程度相對(duì)較高的是( 。
A.過(guò)濾B.蒸餾C.吸附沉淀D.靜置沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.溫室效應(yīng)可使全球地表溫度上升.正是由于有了溫室效應(yīng),全球平均地表溫度才提高目前適合人類生存的15℃.但過(guò)度的溫室效應(yīng)可導(dǎo)致冰川融化、土地沙漠化、影響自然生態(tài)系統(tǒng)…,下列氣體中不產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是( 。
A.CO2B.CH4C.O3D.O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的蔗糖溶液.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的蔗糖溶液所需蔗糖的質(zhì)量為6g.
(2)A、B、C、D、E所示操作中,有一步操作是錯(cuò)誤的,這一錯(cuò)誤操作是C(填序號(hào)).
(3)上述A、B、C、D、E操作中,正確的操作順序是ECADB(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)方法不能證明空氣存在的是( 。
A.將空的集氣瓶瓶口向下浸入水中,水不能進(jìn)入集氣瓶中
B.將由射器栓塞拉到10mL刻度處,用食指抵住針孔,栓塞不能推到底部
C.伽利略在比薩斜塔上將兩個(gè)大小不同的鐵球同時(shí)落下,發(fā)現(xiàn)兩鐵球同時(shí)著地
D.曉明在家中陽(yáng)臺(tái)上將玻璃彈子和紙片同時(shí)丟下,發(fā)現(xiàn)玻璃彈子先著地、紙片后著地

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.高溫下,A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.

A代表的是CH4(填化學(xué)式);四種物質(zhì)中,可用作燃料的是ACD(填圖中的字母);在該反應(yīng)中,生成C和D的物質(zhì)的量之比為3:14.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.水銀是由汞原子直接構(gòu)成的
B.液態(tài)氧、氧氣、固態(tài)氧都是由氧元素組成的同一種單質(zhì)
C.二氧化碳是由2個(gè)氧元素和1個(gè)碳元素組成的
D.一個(gè)二氧化碳分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)碳原子構(gòu)成

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