下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)的微粒說法正確的是


  1. A.
    分子由原子構(gòu)成，所以分子一定比原子大
  2. B.
    離子是由原子得到電子后形成的
  3. C.
    原子都是由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成的
  4. D.
    在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能再分
D
分析：A、根據(jù)分子由原子構(gòu)成，分子肯定比構(gòu)成它的原子大，但是，毫無聯(lián)系的分子和原子沒有可比性，進行解答；
B、根據(jù)離子是原子得到或失去電子后形成的微粒，進行解答；
C、原子一般是由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成的，進行解答；
D、根據(jù)分子、原子的主要區(qū)別：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分，進行解答．
解答：A、分子由原子構(gòu)成，分子肯定比構(gòu)成它的原子大，但是，毫無聯(lián)系的分子和原子沒有可比性，如汞原子比氫分子大，故A錯誤；
B、根據(jù)離子是原子得到或失去電子后形成的微粒；故B錯誤；
C、原子一般是由質(zhì)子、中子、和電子構(gòu)成的，但有一種氫原子的原子核里只有一個質(zhì)子而沒有中子；故C錯誤；
D、分子、原子的主要區(qū)別：在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分；故D正確；
故選D．
點評：本題只有考查了分子、原子的主要區(qū)別，及離子的形成的知識在解題中應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

我國東周時期偉大的思想家、哲學(xué)家莊子（公元前369--公元前286）在《莊子?天下》中曾有下列論述：“一尺之棰（小木棍）日取其半，萬世不竭．”其意是指物質(zhì)是無限可分的．大約在公元前5世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家德漠克利特曾說：“世界萬物均是由不連續(xù)的微粒（原子）構(gòu)成．”請你用有關(guān)的物質(zhì)構(gòu)成的知識對上述兩位哲學(xué)家的論斷進行評價．
如果從“原子仍可再分”的角度來考慮，莊子“一尺之棰（小木棍）日取其半，萬世不竭．”的說法可以理解為由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以一次又一次的均分，最終原子也可再分，所以均分耗時能至“萬世”．但原子的構(gòu)成中質(zhì)子、中子、電子如果再分下去，最終有無構(gòu)成物質(zhì)的最基本的微粒，科學(xué)上還沒有解決．如果從“原于是構(gòu)成物質(zhì)的一種微�！眮砜矗轮兛死氐恼摂唷笆澜缛f物均是由不連續(xù)的微粒（原子）構(gòu)成”是正確的，但是原子在一定條件下又可再分．所以莊子的“物質(zhì)無限可分”或是德謨克利特的“物質(zhì)最終分成不連續(xù)的原子”都只是從一個方面對物質(zhì)的微觀構(gòu)成進行了論述，都有一定的缺陷．
如果從“原子仍可再分”的角度來考慮，莊子“一尺之棰（小木棍）日取其半，萬世不竭．”的說法可以理解為由原子構(gòu)成的物質(zhì)可以一次又一次的均分，最終原子也可再分，所以均分耗時能至“萬世”．但原子的構(gòu)成中質(zhì)子、中子、電子如果再分下去，最終有無構(gòu)成物質(zhì)的最基本的微粒，科學(xué)上還沒有解決．如果從“原于是構(gòu)成物質(zhì)的一種微�！眮砜矗轮兛死氐恼摂唷笆澜缛f物均是由不連續(xù)的微粒（原子）構(gòu)成”是正確的，但是原子在一定條件下又可再分．所以莊子的“物質(zhì)無限可分”或是德謨克利特的“物質(zhì)最終分成不連續(xù)的原子”都只是從一個方面對物質(zhì)的微觀構(gòu)成進行了論述，都有一定的缺陷．
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科目：初中化學(xué) 來源：2015屆山東省淄博市八年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

微粒觀是化學(xué)基本觀念的重要組成部分，也是化學(xué)基本觀念中最基礎(chǔ)的部分，從微觀視角認識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)掌握的重要思維方法。

（1）請從“構(gòu)成物質(zhì)微粒”的角度對下列物質(zhì)進行分類：氫氣、金剛石、氯化鎂、水、鋁、氯化鈉、銅、二氧化碳、氧化鎂。

①由原子構(gòu)成的物質(zhì)：?????????????????????????????????????????????? ；

②????????????????????????????????????????????????????????????? ；

③???????????????????????????????????????????????????????????????? 。

（2）從宏觀和微觀的角度將有關(guān)物質(zhì)組成的下列圖示補充完整：

（3）從宏觀、微觀角度說出化學(xué)式“H2O”具有哪些含義（各答出一項即可）：

宏觀:?????????????????????????????????????????????????????????????? ；

微觀:?????????????????????????????????????????????????????????????? 。

符號“2H2O”表示：???????????????????????????????????????????????? 。??

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

我國東周時期偉大的思想家、哲學(xué)家莊子（公元前369--公元前286）在《莊子?天下》中曾有下列論述：“一尺之棰（小木棍）日取其半，萬世不竭．”其意是指物質(zhì)是無限可分的．大約在公元前5世紀(jì)，古希臘哲學(xué)家德漠克利特曾說：“世界萬物均是由不連續(xù)的微粒（原子）構(gòu)成．”請你用有關(guān)的物質(zhì)構(gòu)成的知識對上述兩位哲學(xué)家的論斷進行評價．________．

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