3．在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/g未測26212
下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)B．反應(yīng)中Q、Y的質(zhì)量比為4：5
C．X中未測值為13D．該反應(yīng)中Z是催化劑

分析 由表中數(shù)據(jù)可知，Y的質(zhì)量增加是生成物，Z的質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)；Q的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：18g+1g+2g+32g=未測+26g+2g+12g，則可知未測值為13g，質(zhì)量減少，則X是反應(yīng)物；即可推測反應(yīng)類型．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)可知，Y的質(zhì)量增加是生成物，Z的質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)；Q的質(zhì)量減少，為反應(yīng)物；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：18g+1g+2g+32g=未測+26g+2g+12g，則可知未測值為13g，質(zhì)量減少，則X是反應(yīng)物；故Q+X=Y，為化合反應(yīng)．
A、反應(yīng)物是Q、X，生成物是Y，為化合反應(yīng)．故選項正確；
B、反應(yīng)中Q、Y的質(zhì)量比為（32g-12g）：（26g-1g）=4：5．故選項正確；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：18g+1g+2g+32g=未測+26g+2g+12g，則可知未測值為13g．故選項正確；
D、根據(jù)分析，Z的質(zhì)量不變，可能為催化劑，也可能沒有參與反應(yīng)．故選項錯誤．
故選D．

點評 解答本題要根據(jù)質(zhì)量守恒定律來判斷，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是造福人類的科學(xué)，請利用所學(xué)知識回答下列問題．
Ⅰ．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)
（1）用化學(xué)用語表示：2個氫原子2H；5個氮分子5N2；
（2）現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號：①2CO、②Ca2+、③2He、④O2．其中，“2”表示2個分子的是①③（填序號，下同），表示每個微粒帶2個單位電荷的是②．
．Ⅱ．化學(xué)與生活息息相關(guān)
現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：
①食鹽水  ②鋁粉  ③鐵粉  ④燒堿  ⑤濃鹽酸  ⑥純堿  ⑦葡萄糖  ⑧金剛石
（1）對以上物質(zhì)分類，正確的是B
A．屬于混合物的只有①B．屬于單質(zhì)的是②③⑧
C．屬于堿的是④⑥D(zhuǎn)．屬于氧化物的是④⑥⑦
（2）從上述①-⑧中選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空：
a．用于某些食品包裝內(nèi)的脫氧劑的是③；
b．侯德榜聯(lián)合制堿法制的“堿”是⑥；
c．金屬表面防銹涂上“銀粉”是②；
d．淀粉等糖類物質(zhì)在人體內(nèi)水解變成⑦，才能被人體吸收．
Ⅲ．化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
（1）科學(xué)家研制出有導(dǎo)電能力的塑料．塑料屬于合成（選填“無機”、“合成”或“復(fù)合”）材料．
（2）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導(dǎo)纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應(yīng)生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是SiCl4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiO2+2Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)，請根據(jù)丁香油酚（C10H12O2）的化學(xué)式計算：
（1）丁香油酚的相對分子質(zhì)量為164；
（2）丁香油酚中含有三種元素，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為30：3：8；（化為最簡整數(shù)比）
（3）丁香油酚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.5%；（計算結(jié)果精確到0.1%）
（4）16.4g丁香油酚中含有多少克氧元素？（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．準(zhǔn)確取用少量液體物質(zhì)除需要量筒外，還需要的儀器有膠頭滴管；小明同學(xué)用托盤天平稱了5.4g NaCl（1g以下用游碼），結(jié)果老師檢查發(fā)現(xiàn)他把藥品和砝碼的位置顛倒了，他稱得NaCl的實際質(zhì)量為4.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．小麗和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）圖中標(biāo)號的儀器的名稱：①酒精燈；  ②試管．
（2）若用高錳酸鉀制取并收集到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置的最佳組合是A和D（填字母），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣； A裝置中缺少一團棉花，這樣做的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實驗結(jié)束后，為了鑒定收集到的氣體是否是氧氣，小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是裝置氣密性不好（寫一個）．
（4）若用過氧化氫溶液來制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用B（填字母）；實驗時加入二氧化錳起了催化作用；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大，且可溶于水的氣體；實驗室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳．你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是C（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請你結(jié)合下列裝置圖回答問題（以下所選裝置均填裝置代號）

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實驗室制取和收集CO2時應(yīng)選用BD兩種裝置相連接，檢驗集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法是（用化學(xué)方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）實驗室用KMnO4制取O2時，可選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，同時用E裝置收集O2，實驗停止時的操作順序是先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Fe+CuSO4═FeSO4+CuB．2H2+O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O
C．CO2+H2O═H2CO3D．NaOH+HCl═NaCl+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．鐵的原子質(zhì)量為a千克，一個碳12原子質(zhì)量為b千克，則鐵的相對原子質(zhì)量為$\frac{12a}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．有一包白色粉末樣品中，可能含有NaCl、CaCO3、Na2CO3、無水CuSO4、Na2SO4中的一種或幾種，先進(jìn)行以下實驗操作：
第一步：將樣品放入水中，粉末全部溶解，得到無色溶液．
第二步：在上述溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀．
第三步：將上述混合物過濾，在白色沉淀中加入足量的稀鹽酸，沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體．
綜上分析，樣品中一定不存在的物質(zhì)是①CaCO3、無水CuSO4，一定存在的物質(zhì)是②Na2CO3、Na2SO4，可能存在的物質(zhì)是③NaCl．第（3）步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是④2HCl+BaCO3=BaCl2+H2O+CO2↑．

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