1．化學(xué)與人類(lèi)健康關(guān)系密切．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．用甲醛的溶液保存海鮮產(chǎn)品B．人體缺鈣元素容易患貧血病
C．水果蔬菜能提供多種維生素D．霉變的大米淘洗煮熟可食用

分析 A、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鈣元素的生理功能進(jìn)行分析；
C、根據(jù)水果、蔬菜中富含維生素進(jìn)行解答；
D、根據(jù)霉變的大米含有黃曲霉毒素進(jìn)行解答．

解答 解：A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對(duì)人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤；
B、人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松或佝僂病，故B錯(cuò)誤；
C、水果、蔬菜中富含維生素，所以水果、蔬菜能提供多種維生素，故C正確；
D、霉變的大米煮熟后，仍然不能殺死黃曲霉毒素，因此不能食用，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．根據(jù)圖，回答下列問(wèn)題：
（1）鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31．
（2）鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12，該原子易失（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．現(xiàn)有25克黃銅礦（主要成分CuFeS2，其它雜質(zhì)不含銅、鐵元素）經(jīng)初步處理后，所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學(xué)通過(guò)廢鐵屑與溶液甲反應(yīng)，制取補(bǔ)血?jiǎng)┰螰eCO3并回收銅．主要步驟如圖所示：

（1）制取補(bǔ)血?jiǎng)┑脑螰eCO3中屬于微量元素的是鐵（填元素名稱(chēng)）
（2）步驟Ⅰ中發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4．
（3）步驟Ⅱ中加入的一種試劑可能是Na2CO3（或K2CO3等）（填化學(xué)式）
（4）經(jīng)過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，最終得到34.8g FeCO3和6.4g Cu，若回收過(guò)程中，銅的損耗為20%，則原來(lái)黃銅礦中CuFeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、安全規(guī)范的操作是成功進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障．
（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全第一，下列實(shí)驗(yàn)要特別注意安全的是C（填序號(hào)）．
A．取用大理石   B．稱(chēng)量粗鹽   C．稀釋濃硫酸   D．研碎膽礬
（2）如圖是初中化學(xué)中的幾種常見(jiàn)操作．

寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：酒精燈；上述操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C；請(qǐng)寫(xiě)出D圖中制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）根據(jù)圖1讀出液體的體積為4.7mL；圖2讀出精鹽質(zhì)量是13.2g．

（4）實(shí)驗(yàn)室用圖3所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是密度比空氣小，制取氣體的反應(yīng)一定是D（填序號(hào)）．
A．不需要加熱     B．需要催化劑     C．制取氧氣的反應(yīng)      D．反應(yīng)物都是固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．“探險(xiǎn)隊(duì)員”-硫酸，走進(jìn)了有許多“食人獸”（即能與硫酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，請(qǐng)你幫助它走出小山．

（1）請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線(xiàn)：
入口→③→⑤→⑦→⑨→出口．
（2）小山中潛伏著黑色的“食人獸”，若硫酸遇上，發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．
（3）小山中潛伏著的①-⑨各物質(zhì)之間能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O，反應(yīng)后溶液呈黃色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．結(jié)合圖回答下列問(wèn)題．
（1）硫元素的質(zhì)子數(shù)為：16；
（2）硫元素位于元素周期表的第三周期；
（3）B和C化學(xué)性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．以下常州市各文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)工藝，主要涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．木梳制作B．黃酒釀造C．亂針繡D．竹刻工藝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．目前，人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料
（1）煤主要含碳元素．煤燃燒時(shí)排放的二氧化硫 是形成酸雨的主要?dú)怏w之一，減少酸雨危害的措施之一是使用脫硫煤．
（2）石油主要含有碳、氫 兩種元素．石油煉制的產(chǎn)品中，可作為家用燃料的是液化石油氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．粗鹽中含有不溶性泥沙和可溶性的氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，現(xiàn)欲對(duì)其提純
（1）稱(chēng)取一定量的粗鹽，通過(guò)：I 溶解   II過(guò)濾  III蒸發(fā)（填操作名稱(chēng)）等基本操作可對(duì)粗鹽初步提純
（2）上述操作 II主要目的是除去不溶性泥沙玻璃棒的作用是引流．
（3）如果操作 III中不用玻璃棒，會(huì)導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率減少（增大或減少）
（4）若要除去可溶性的雜質(zhì)，進(jìn)一步提純，常用下列操作實(shí)現(xiàn)．
①加入稍過(guò)量的Na2CO3除去CaCl2   ②過(guò)濾   ③加入稍過(guò)量的NaOH除去MgCl2
④加入稍過(guò)量的HCl除去NaOH，Na2CO3     ⑤蒸發(fā)結(jié)晶，則正確的操作順序?yàn)棰邰佗冖堍荩?br />（5）除去氯化鈣的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．

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