Question

【題目】下圖是初中化學教材中常見的化學實驗裝置圖，請你認真以下問題：

（1）A圖中發(fā)生反應的化學方程式是_____；

（2）B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有_____，這一性質在實際生活中的應用為_____；

（3）C圖中通過對比_____，可以得出物質燃燒必須與充足的氧氣接觸；

（4）某化學興趣小組的同學用D圖所示裝置（氣密性好），測定空氣中氧氣的含量時。裝置的玻璃管中空氣體積為30mL，反應前注射活塞位于10mL刻度處，反應完畢后，泠卻至室溫，將氣球內的氣體全部擠入玻璃管內，注器活塞位于2mL刻度處，則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數為_____。

（5）E圖不能用來驗證質量守恒定律，原因是_____。

Answer 1

【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 不支持燃燒，本身不燃燒，二氧化碳的密度比空氣密度大 滅火 銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒 20% 碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出，使裝置內質量減小

【解析】

（1）A圖中電解水產生氫氣和氧氣的化學方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）B圖中把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳具有：不支持燃燒，本身不燃燒，二氧化碳的密度比空氣密度大，這一性質在實際生活中的應用為：滅火；

（3）C圖中通過對比銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，可以得出物質燃燒必須與充足的氧氣接觸；

（4）裝置的玻璃管中空氣體積為30mL，反應前注射活塞位于10mL刻度處，反應完畢后，泠卻至室溫，將氣球內的氣體全部擠入玻璃管內，注器活塞位于2mL刻度處，說明氧氣被消耗，體積減少了10mL-2mL=8mL則該實驗測得空氣中氧氣的體積分數為=

（5）E圖不能用來驗證質量守恒定律，原因是: 碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應生成的二氧化碳逸出，使裝置內質量減小,應該在密閉裝置中反應，可以驗證質量守恒定律。