為探究CO2和NaOH溶液確實發(fā)生了化學反應,某實驗小組的同學設計出了下列5種實驗裝置.
請回答下列問題:
(1)實驗室制取CO2所選用的藥品是
 
(填寫字母編號).
A.H2O2、KMnO4                      B.KClO3、MnO2
C.大理石、稀鹽酸                    D.石灰石、稀硫酸
(2)上圖中標有字母的儀器的名稱分別是:a.
 
,b.
 

(3)經(jīng)檢查上述5種實驗裝置氣密性良好,在進行實驗時沒有明顯現(xiàn)象的實驗裝置是
 
(填寫序號).
(4)上述實驗裝置中能產生明顯現(xiàn)象的根本原因是
 

(5)若用化學方法來檢驗CO2和NaOH溶液反應后有Na2CO3生成,其實驗操作及產生的現(xiàn)象是
 
考點:堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)已有二氧化碳的制取藥品和有關的性質進行分析解答即可.
解答:解:(1)實驗室制取CO2所選用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸,觀察選項,故答案為:C;   
(2)據(jù)圖可以知道,a是燒杯,b是膠頭滴管,故答案為:燒杯,膠頭滴管;
(3)②使用的是玻璃瓶,當壓強發(fā)生變化時,觀察不到明顯的現(xiàn)象,故答案為:②;
(4)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使試管內氣體壓強減小,故會觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,故答案為:二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使試管內氣體壓強減;
(5)檢驗碳酸鈉的生成,可以使用加酸化氣的方法,故答案為:取少量反應后的溶液于試管中,滴入足量的鹽酸或稀硫酸,若有氣泡產生,則證明有Na2CO3生成.
點評:本題考查了氫氧化鈉的有關性質實驗,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

金星是一個被大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳,已知2C2O3+O2=4CO2,下列有關說法錯誤的( 。
A、C2O3中碳元素的化合價為+3價
B、C2O3中碳元素的化合價為+2價
C、該反應屬于化合反應
D、C2O3屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用制取和收集氣體的實驗裝置,回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是
 

(3)高錳酸鉀分解反應的化學方程式為
 

(4)實驗室制取和收集二氧化碳氣體選用的裝置是
 

(5)將CO2氣體通入澄清石灰水中,產生的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣和二氧化碳都是我們身邊最重要的化學物質.在實驗中,我們常根據(jù)反應條件和所選擇的藥品狀態(tài)來確定氣體的發(fā)生裝置.請根據(jù)題目要求和所提供的氣體發(fā)生裝置(如圖所示),回答下列有關問題.
(1)實驗室若用加熱高錳酸鉀固體的方法來制取氧氣,應該選擇
 
裝置(填A或B).用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學反應方程式為
 

(2)實驗室若用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,應該選擇
 
裝置(填A或B).制取二氧化碳的化學反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某;瘜W興趣小組將采集到的含鈣礦石樣品進行了系列實驗探究.請在卞列實驗報告的橫線上填寫相關內容.
探究步驟內容及裝置實驗現(xiàn)象結論和反應的化學方程式
探究一用坩鍋鉗夾持一小塊礦石,在酒精噴燈的外焰上灼燒幾分鐘,放在石棉網(wǎng)上冷卻,用手捏或敲打.礦石變?yōu)榘?br />色粉末
 
探究二白色粉末部
分溶解在水
中.并放出
大量的熱
過濾后得到一種無色溶液
探究三溶液變?yōu)榧t色溶液呈
 
探究四取含鈣礦石一小塊進行下列實驗
有氣泡產生,礦石逐漸溶解,澄清石灰水變渾濁含鈣礦石中含有
 
離子
澄清石灰水變渾濁的化學方程式為:
 
探究結論經(jīng)過以上探究,可知該含鈣礦石樣品的主要成分是
 
探究反思(1)探究一中發(fā)生反應的化學方程式:
 

(2)探究二中發(fā)生反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中含有
 
、
 
和稀有氣體,它屬于
 
(“純凈物”、“混合物”),
 
(“有”、“沒有”)固定的組成和性質).

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科目:初中化學 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫為Vc)就會患壞血病.下圖為某維生素C片說明書的一部分.根據(jù)信息進行下列計算,不正確的是(  )
A、每片含Vc質量為20 mg
B、Vc中碳元素質量分數(shù)為6.8%
C、Vc中碳、氫和氧三種元素質量比為9﹕1﹕12
D、若成人每天對Vc的最低需要量為60 mg,每天可服用該品牌維生素C片3次

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空(多填少填均不得分)

(1)屬于金屬元素的是
 
(填寫元素符號,下同);
(2)具有相對穩(wěn)定結構的原子的是
 

(3)代表陽離子的是
 
(填寫離子符號,下同);
(4)代表陰離子的是
 
;
(5)屬于同種元素的是
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具
(1)寫出下列微粒的化學符號
①氧化鋁
 
 
②1個鐵原子
 
 
③2個過氧化氫分子
 

④2個銅原子
 
    
⑤碳酸鈉
 

⑥氫氧化鎂
 

(2)化學與我們的生活密切相關.請從A干冰     B氮氣   C明礬   D石墨E氧氣       F活性炭  中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母)
 
可用來貯存食品 
 
可用于人工降雨 
 
消除冰箱異味
 
可作凈水劑      
 
制作鉛筆芯  
 
可以用來切割和焊接金屬.

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