6.潔凈的空氣對于人和其他動植物都非常的重要的.但是隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣污染越來越嚴(yán)重,嚴(yán)重的損害人體健康和作物的生長,破壞生態(tài)平衡.
(1)地球三大環(huán)境問題是什么?
(2)如何防止酸雨?(三點)

分析 (1)空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵;有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)減少化石燃料的燃燒是防止形成酸雨的有效途徑.

解答 解:(1)從世界范圍看,被公認(rèn)為世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng).
酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.含氟的化合物會破壞臭氧層,含氟的化合物主要是在冰箱、空調(diào)中的一些制冷劑等.二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體,主要來自化石燃料的大量使用.
故答案為:酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng).
(3)減少石化燃料的燃燒可以防止酸雨.故答案為:減少化石燃料的使用;使用脫硫煤;使用清潔能源(合理即可).

點評 本題難度不大,環(huán)境問題是人們關(guān)注的熱點,了解三大環(huán)境問題即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.圖中,三只集氣瓶A、B、C用以收集氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體,若A瓶中已收集滿氣體,B、C瓶正在收集.請回答下列問題:

(1)推斷A、C兩瓶中收集的氣體分別是:(填化學(xué)式)ACO2 CO2;
(2)寫出A瓶中氣體的一種用途人工降雨;
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列圖示實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.完成下列表格所缺內(nèi)容,并歸納出可得信息.
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)相對原子質(zhì)量
氫原子11
磷原子1516
鐵原子3026
根據(jù)上表可獲得以下信息:
(1)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)
(2)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.我們家的廚房里有精鹽和純堿兩種白色固體,配成溶液后就是氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液.試回答:
(1)上述兩種溶液中的溶劑都是水;
(2)某同學(xué)用品嘗味道的方法加以鑒別,你認(rèn)為該方法正確(填正確或不正確),理由是精鹽有咸味,純堿有苦味.
(3)你還有的鑒別方法是:(寫出一種,簡述操作、現(xiàn)象、結(jié)論)分別向兩種溶液中滴加食醋,產(chǎn)生氣泡的純堿溶液,無明顯變化的是氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請你幫助完成小明在探究蔗糖組成實驗中的部分內(nèi)容:
操作現(xiàn)象結(jié)論
①將蔗糖在空氣中點燃,用干燥的小燒杯罩在火焰上方燒杯內(nèi)壁有小水珠
蔗糖中含有氫元素
②將蔗糖在空氣中點燃,用內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在火焰上方
澄清石灰水變渾濁

蔗糖中含有碳元素
③將蔗糖放在一密閉容器中加強熱,反應(yīng)完畢后用澄清石灰水檢驗容器中有水珠產(chǎn)生,且澄清石灰水變混濁.
蔗糖中含有碳、氫、氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.中國“西部大開發(fā)”已全面啟動,為了避免走“先污染后治理”的彎路,環(huán)保觀念和措施將貫徹于西部開發(fā)的始終.為了避免水體被污染,主要應(yīng)該注意哪些方面的問題?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2006年4-5月間,佛山市多名患者因注射某制藥公司生產(chǎn)的假藥“亮菌甲素注射液”而死亡,造成該事件的原因是該制藥公司在購買藥用輔料丙二醇時,購入了二甘醇假冒丙二醇以至釀成悲劇,根據(jù)圖中標(biāo)簽解答:

(1)寫出二甘醇的一點化學(xué)性質(zhì)為易燃,一點物理性質(zhì)為易溶于水.
(2)二甘醇中C、H、O的原子個數(shù)比為4:10:3,相對分子質(zhì)量為106.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘,能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)及其變化的本質(zhì).
(1)氧和碳是人體中含量最多的兩種元素,它們的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
(2)如圖所示原子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示的是金屬元素的原子的是B.

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同步練習(xí)冊答案