【題目】下列敘述錯誤的是
A.分子、原子、離子都是可以直接構成物質
B.原子得到電子形成陽離子
C.化學反應中,分子可分,原子不能再分
D.原子的質量主要集中在原子核上
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么?
反應中有肥皂泡飄到空中時,用燃著的木條靠近肥皂泡,有聽到爆鳴聲。說明生成的氣體是 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】根據(jù)猜想與假設,設計實驗方案加以檢驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
【實驗結論】 。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A﹣Z都是初中化學的常見物質,其中A是發(fā)酵粉的一種主要原料,俗稱小蘇打,B是胃酸的主要成分,C和M的組成元素相同,常溫下E是液體,Y、Z是黑色固體,N是紅色粉末,G是一種堿,農業(yè)上常用作改良酸性土壤.它們之間有如圖反應關系:
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)D的化學式為 ;
(2)反應②是 反應(填“吸熱”或“放熱”);
(3)反應③的化學方程式為 ,該反應中有還原性的 ;
(4)反應⑤的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)國家相關法律規(guī)定,自2011年5月1日起,機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰. 檢測駕駛員是否酒后駕車,可用一種裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器.在K2Cr2O7中鉻元素(Cr)的化合價是
A.+2 B.+3 C.+6 D.+7
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【題目】(7分)為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小明取25 g石灰石樣品與-定質量的7.3%的稀鹽酸恰好完全反應,將反應所得混合物蒸干得到固體27.2g(不含結晶水,假設樣品中的雜質既不與稀鹽酸反應也不溶于水)。試計算:
(1)參加反應的鹽酸的質量。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的含量。
(3)上述反應所得濾液中溶質的質量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組生活中的物質,括號中選用的試劑或方法,不合理的是
A.酒精和白醋(聞氣味)
B.白糖和食鹽(嘗味道)
C.水和白醋(看顏色)
D.鐵和銅(觀察顏色)
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【題目】(5分)隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題。
(1)某熱水器以天然氣為燃氣,寫出其完全燃燒的化學方程式__________。
(2)煤燃燒生成的CO2、SO2、CO等氣體中,會引起溫室效應的是__________。
(3)化工廠排放的SO2可用某物質的粉末處理,該過程發(fā)生的反應是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化學式是__________。
(4)6月5日是世界環(huán)境日,中國主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為中,符合環(huán)境日活動主題的是__________。
A.焚燒垃圾 B.開發(fā)新能源
C.提倡使用化石燃料 D.工業(yè)廢水直接排入河中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶.制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導線,這是利用了銅的 性.
(2)車體多用鋼材制造.其表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與 接觸而生銹.
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 .
(4)在實驗室中探究鋁、鐵、銅的金屬活動性順序,需要用到硫酸鋁、硫酸銅兩種溶液和另一種藥品是: .
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