12．為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源，下列做法中，正確的是（　�。�
A．洗蔬菜的水用于澆花
B．為了節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌
C．洗水果時要不間斷地放水沖洗
D．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

分析 根據(jù)保護(hù)水資源要從兩個方面做起：一方面要節(jié)約用水；另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合選項(xiàng)中的做法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、洗蔬菜的水用于澆花，可節(jié)約用水，保護(hù)水資源，故正確；
B、農(nóng)業(yè)和園林的澆灌改為噴灌和滴灌，可節(jié)約用水，故正確；
C、洗水果時要不間斷地放水沖洗，屬于浪費(fèi)水資源，故錯誤；
D、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放，可保護(hù)水資源，故正確．
故選ABD．

點(diǎn)評 本題難度不大，了解造成水污染的原因、保護(hù)水資源的途徑（節(jié)約用水、防止水體污染）等即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．用R表示某化合物的化學(xué)式，R在一定條件下有如下反應(yīng)：R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．下列說法不正確的是（　�。�
A．R由碳、氫、氧三種元素組成B．R中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為52.2%
C．R的相對分子質(zhì)量是46D．R中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）空氣由多種氣體組成，它屬于混合物（選填“混合物”或“純凈物”）．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源．
（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，因�(yàn)樵摎怏w性質(zhì)穩(wěn)定，所以可填充在燈泡中延長使用壽命．
（3）食醋中含有醋酸（C2H4O2），醋酸中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．（精確到1%）
（4）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．某氧化物的化學(xué)式為AxOy，相對分子質(zhì)量為M，則A的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A．$\frac{M-16y}{y}$B．$\frac{M-16y}{x}$C．M-16yD．$\frac{16x-M}{x}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在如圖的裝置中，當(dāng)兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)后，天平不再保持平衡，指針向右偏轉(zhuǎn)．天平不平衡的原因是反應(yīng)生成的氧氣逸出，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若反應(yīng)物不變，要使天平在反應(yīng)后仍然保持平衡，你認(rèn)為對裝置的改進(jìn)措施是把燒杯換成錐形瓶，在錐形瓶瓶口系一個氣球，并調(diào)整天平使之平衡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用名稱或化學(xué)用語填空：
①三個氫氧根離子3OH-；         
②兩個氧原子2O；
③二氧化碳中顯+4價的碳元素$\stackrel{+4}{C}$O2；   
④4個水分子4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請根據(jù)下圖回答問題：（本題的所有夾持儀器均已省略）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置，并用儀器③收集氧氣，此收集方法為排水集氣法．其中，儀器①中盛放的試劑應(yīng)為過氧化氫溶液，此法生成氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從B→G中選擇儀器，組裝發(fā)生裝置，要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止，你的正確選擇為（填字母）CEFG．某同學(xué)用此裝置制取二氧化碳時，取石灰石樣品12g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸73g，過濾得到濾渣2g （假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)）．請幫此同學(xué)算算，他所取石灰石樣品的純度？（請寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題．

（1）寫出上圖中儀器①的名稱：長頸漏斗．
（2）使用A裝置制取氣體，對反應(yīng)物狀態(tài)的要求是固體．
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的CH4、NH3（填化學(xué)式）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后，應(yīng)進(jìn)行的必要操作是檢查裝置的氣密性；若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從a （填“a”或“b”）通入氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是某大理石雕像分別攝于1908年和1969年的兩幅圖片，雕像被嚴(yán)重腐蝕的主要原因是什么？請就如何解決這一問題提出你的建議．

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同步練習(xí)冊答案