某淡黃色的固體粉末A,點燃后放入盛有某無色氣體B的集氣瓶中燃燒,看到明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體C,則C是
 
考點:物質的鑒別、推斷
專題:常見物質的推斷題
分析:根據(jù)常見的可燃物燃燒的現(xiàn)象,硫在氧氣燃燒發(fā)出藍紫色的火焰,反應后生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫進行分析.
解答:解:硫是淡黃色的固體,在氧氣燃燒能發(fā)出明亮的藍紫色火焰,反應后生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫,所以C是二氧化硫.
故答案為:二氧化硫.
點評:本題考查了常見物質與氧氣反應的實驗現(xiàn)象以及反應生成的物質,完成此題,可以依據(jù)學過的知識進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

固體藥品一般存放在
 
中.液體藥品一般存放在
 
中.取用試液時,應把瓶塞拿下,
 
在桌上,傾倒液體時,應使標簽
 
,防止殘留在瓶口的藥液流下來腐蝕標簽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

月餅等食品的包裝盒里常有一包黑色粉末,完全失效后變成紅色粉末.某化學興趣小組為了了解這包黑色粉末的用途,首先探究其成分.他們將一包未變質的黑色粉末分成兩份:一份加入到硫酸銅溶液中,一段時間后溶液變成淺綠色,粉末變成紅色.另一份加入稀硫酸中,產(chǎn)生大量的氣泡.
(1)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,黑色粉末的主要成分是(填化學式)
 

(2)黑色粉末在月餅等食品包裝盒里的主要作用是
 

(3)寫出化學方程式:
未變質的黑色粉末跟稀硫酸反應
 
;
完全失效后得到的紅色粉末中鹽酸反應
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進行實驗.試回答:
(1)實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)由此實驗可以得出的結論是
 

(3)寫出實驗中化學反應的符號表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)同溫同壓下,兩種氣體A和B的體積之比為2:1,質量之比為8:5,則A與B的密度之比為
 
,摩爾質量之比為
 

(2)在標準狀況下a.6.72L CH4氣體   b.3.01×1023個HCl氣體分子    c.13.6g   H2S氣體  d.0.2molNH3,下列對這四種氣體的關系從大到小的排列是(用上述序號表示)
①四種氣體的物質的量
 
,
②標準狀況下四種氣體的體積
 
,
③四種氣體的質量
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是
 

(2)自制凈水器中常加入
 
,用于除去水中的異味和色素.凈化后的水是硬水還是軟水,可采用
 
來檢驗;生活中常用
 
來將硬水軟化.
(3)2010年8月7日夜,舟曲發(fā)生特大泥石流,災民飲用水被嚴重污染,急需進行凈化處理.下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是
 
(填序號)
A.蒸餾         B.吸附        C.過濾        D.靜置沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:

質量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義.
(1)用如圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律.
A中小氣球的作用是
 
,B中觀察到的現(xiàn)象是
 

C中反應的化學方程式為
 
.其中不能達到實驗目的是
 
(填序號).
(2)由質量守恒定律可知,化學反應前后一定不變的是
 
(填序號).
①原子種類        ②原子數(shù)目     ③分子種類        ④分子數(shù)目
⑤物質種類     ⑥元素種類     ⑦元素化合價     ⑧物質總質量
(3)在一密閉容器內有4種物質A、B、C、D,它們在一定條件下發(fā)生化學反應.其中A、B、C的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如表所示.
物質ABCD
微觀示意圖
反應前質量/g1001146
反應后質量/g48955x
①x的值為
 

②若D的相對分子質量為46,該反應的化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂條在空氣中燃燒發(fā)出
 
,生成
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“鹽是人體正常生理活動必不可少的物質”.這里的鹽是指( 。
A、Na2CO3
B、NaCl
C、CuSO4
D、CaCO3

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