實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣時(shí),即可采用分解氯酸鉀的方法,也可采用分解過(guò)氧化氫的方法.這兩種方法的主要共同點(diǎn)是( 。
A、用二氧化錳均可改變其反應(yīng)速率
B、反應(yīng)都需要加熱
C、兩種方法所需儀器相同
D、都是固體物質(zhì)的分解反應(yīng)
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的制取裝置,反應(yīng)類型的判定
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:A、過(guò)氧化氫可以在常溫下分解,不需要進(jìn)行加熱;氯酸鉀在常溫下不能分解,分解氯酸鉀時(shí)必須進(jìn)行加熱;
B、由于過(guò)氧化氫常溫下可以分解,使用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)不需要使用酒精燈;而氯酸鉀必須在加熱條件下分解,使用氯酸鉀制取氧氣時(shí)必須選用酒精燈進(jìn)行加熱;
C、為加快過(guò)氧化氫和氯酸鉀的分解速率,通常加入二氧化錳催化兩物質(zhì)的分解;
D、根據(jù)過(guò)氧化氫屬于氧化物氯酸鉀屬于含有氧元素的化合物進(jìn)行解答.
解答:解:A、采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率,二氧化錳可催化過(guò)氧化氫和氯酸鉀的分解,加快分解速率,故A正確;
B、氯酸鉀需要進(jìn)行加熱才能分解、過(guò)氧化氫可以在常溫下分解而不需加熱,故B錯(cuò)誤;
C、過(guò)氧化氫在常溫下就可以分解不需要加熱也就不需要使用酒精燈,而氯酸鉀必須在加熱條件下才能分解,分解氯酸鉀時(shí)需要使用酒精燈進(jìn)行加熱,故C錯(cuò)誤;
D、過(guò)氧化氫屬于液體,而氯酸鉀屬于固體,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見氣體的制取,對(duì)比過(guò)氧化氫與氯酸鉀制取氧氣時(shí)的異同,需要對(duì)兩種方法制取氧氣的反應(yīng)原理、裝置及操作較為熟悉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)獾娜繗怏w,應(yīng)選用的方法是( 。
A、將氣體分別通入水中
B、將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C、將氣體分別通入澄清石灰水中
D、將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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在“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因不可能是( 。
A、收集到的氧氣量太少或純度太低
B、鐵絲表面的銹未擦去
C、集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙
D、鐵絲的一端沒有系火柴梗引燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)按純凈物、混合物、混合物的順序排列的是
 

A.鋼、四氧化三鐵、空氣
B.氮?dú)、氧氣、牛?br />C.水、稀有氣體、果汁
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

喉癌發(fā)病率占全身惡性腫瘤的5.7%~7.6%,發(fā)病年齡主要在50~70歲,其中65~70歲為高發(fā)人群,多見于男性,日常造成喉癌的因素很多,其中吸煙是喉癌的主要誘因.在公共場(chǎng)合,一個(gè)人吸煙,其他人都會(huì)“被動(dòng)吸煙”,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、煙霧分子比較大,人容易吸入肺中
B、煙霧擴(kuò)散到周圍空間,空氣中含有煙的分子,并在不停的運(yùn)動(dòng)
C、煙霧分子保持靜止,人自己主動(dòng)吸煙霧
D、一個(gè)人吸煙,其余人羨慕也跟著吸煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明(3)、(4)的基本反應(yīng)類型
(1)點(diǎn)燃紅磷作煙幕彈:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 

(3)木炭在空氣中燃燒:
 
、
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖的裝置來(lái)制取氣體,需要滿足下列條件中的( 。
①反應(yīng)物都是固體;    ②反應(yīng)需要加熱;
③制得的氣體不易溶于水 、苤频玫臍怏w的密度比空氣大.
A、①②③B、①②
C、②④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中屬于物理變化的是(  )
A、石蠟燃燒B、煤氣爆炸
C、蔗糖溶解D、光合作用

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能否用海水淡化的方法作為人類應(yīng)對(duì)淡水短缺的重要途徑?說(shuō)明你的理由.

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