11.氧化亞銅(Cu2O)可用于船底防污漆,防止海生物對船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2O和Cu的固體混合物3.4g放入燒杯中,加入過量的質(zhì)量分數(shù)為30%的稀硫酸20g,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,得到2.4g固體.
已知:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
計算:原混合物中Cu2O和Cu的質(zhì)量比(寫出計算過程,結(jié)果用最簡整數(shù)比表示).

分析 根據(jù)將6.8gCu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中,銅不參加反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量減少是因Cu2O→Cu引起的,宜用差量法解答.

解答 解:設(shè)原混合物中含Cu2O的質(zhì)量為x
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O    固體質(zhì)量減少
144                  64                       144-64=80
 x                                               3.4g-2.4g=1g
$\frac{144}{x}$=$\frac{80}{1g}$
x=1.8g
原混合物中Cu的質(zhì)量=3.4g-1.8g=1.6g
原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比=1.8g:1.6g=9:8
答:原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量比9:8.

點評 差量法就是根據(jù)化學(xué)方程式,利用反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量差與反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物的量成比例的關(guān)系進行計算的一種捷徑.該方法的關(guān)鍵是分析反應(yīng)前后形成差量的原因,找出差量與某些量之間的比例關(guān)系,然后再由比例式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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4.與另外三個反應(yīng)類型不同的一個是(  )
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣B.一氧化碳燃燒
C.硫在氧氣中燃燒D.二氧化碳溶于水形成碳酸

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3.歸納與比較,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.對比CO和CO2,它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;對比金剛石和石墨,它們的物理性質(zhì)不同的原因是原子的排列方式不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在自然界中,大多數(shù)的金屬是以化合態(tài)的形式存在的.金屬的冶煉就是要把金屬從化合態(tài)變成游離態(tài)的金屬單質(zhì).碳、氫氣、一氧化碳等能在高溫下與氧化銅、氧化鐵等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這種能從金屬氧化物中奪取氧的性質(zhì)叫做還原性.

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6.生活離不開化學(xué).用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)防毒面具常利用活性炭的吸附性除去有害物質(zhì).
(2)若用漏勺撈煮好的方便面,與化學(xué)基本操作中的過濾原理相似.
(3)天然水多為硬水,日常生活中可用煮沸的方法降低水的硬度.
(4)蛋糕散發(fā)出陣陣香味,說明分子具有的性質(zhì)是分子不停運動.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.在盛有NaOH的溶液中加入酚酞,溶液變?yōu)榧t色,此時向此溶液中滴加HCl,溶液的顏色逐漸變淺直至顏色消失(或變?yōu)闊o色).反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當物質(zhì),將其字母代碼填入(1)-(5)的空格中.
A.酒精    B.鈦合金   C.氮氣   D.二氧化碳  E.活性炭
(1)防毒面具中的填充物是E;
(2)植物光合作用不可缺少的氣體是D;
(3)司機駕車前飲用飲料中不能含有的是A;
(4)常用于制作太空飛行器的是B;
(5)能充入食品袋內(nèi)防腐的氣體是C.

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20.下列有關(guān)物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象的敘述中,正確的是(  )
A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰,產(chǎn)生一種無色無味的氣體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體
D.紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.表示2個氫原子的化學(xué)符號是( 。
A.2HB.2H+C.H2D.2H2

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