下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜、分離、檢驗(yàn)所用的試劑或方法都正確的( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別NH4Cl溶液和K2SO4溶液 | NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液 |
B | 除去CO2中含有的雜質(zhì)CO | 點(diǎn)燃或通過灼熱的氧化銅 |
C | 從NaCl溶液中分離出NaCl | 蒸發(fā)或過濾 |
D | 檢驗(yàn)食醋的酸性 | 紫色石蕊或無色酚酞 |
A.A B.B C.C D.D
【考點(diǎn)】酸、堿、鹽的鑒別;混合物的分離方法;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;溶液的酸堿性測定.
【專題】物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.
【分析】A、根據(jù)氫氧根離子會與銨根離子生成氨氣,鋇離子和硫酸根離子會生成沉淀進(jìn)行分析;
B、根據(jù)一氧化碳具有可燃性和還原性進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氯化鈉易溶于水進(jìn)行分析;
D、根據(jù)指示劑與酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析.
【解答】解:A、銨根離子和氫氧根離子反應(yīng)會生成氨氣,而硫酸鉀不會和氫氧根離子反應(yīng),現(xiàn)象不同;硝酸鋇會與硫酸鉀反應(yīng)生成沉淀而不會與氯化銨反應(yīng),現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、一氧化碳不能在二氧化碳中燃燒,因此不能通過點(diǎn)燃除去二氧化碳中的一氧化碳,故B錯誤,
C、從氯化鈉溶液中分離氯化鈉可以采用蒸發(fā)溶劑的方法,但氯化鈉易溶于水,不能采用過濾法進(jìn)行分離,故C錯誤;
D、食醋顯酸性能使紫色石蕊試液變紅色,但不能使酚酞試液變色,酚酞試液不變色,溶液可能顯酸性或中性,因此不能檢驗(yàn)食醋的酸性,故D錯誤,
故選A.
【點(diǎn)評】解答時根據(jù)待鑒別物質(zhì)的性質(zhì),從給定試劑或方法分析對應(yīng)的待鑒別物質(zhì)是否存在明顯的性質(zhì)差異和現(xiàn)象差異即可,有明顯現(xiàn)象和性質(zhì)差異才能區(qū)別開來,并要把握除雜的原則﹣﹣不增、不減.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請選擇下列物質(zhì)填空:
氮?dú)狻⒀鯕、氦氣、二氧化碳?/p>
(1)用于急救病人的是 ,
(2)可用于制造霓虹燈的是 ,
(3)制造氮肥和硝酸的重要原料是 ,
(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 ,體積比約為 .
(2)該實(shí)驗(yàn)證明了水是由 組成的.
(3)下列行為,不利于保護(hù)水資源的是 (填序號).
A.工業(yè)用水重復(fù)使用
B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)填在對應(yīng)的括號里.
A、防止藥品污染 B、防止試管破裂 C、防止實(shí)驗(yàn)誤差 D、防止發(fā)生爆炸
(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.
(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.
(3)不能向燃著的酒精燈中添加酒精.
(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)小組在課外活動時做了一個實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺等儀器已略去).通過分液漏斗加入足量稀硫酸,同時打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出;一段時間后關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中液面上升,溶液變渾濁.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( )
選項(xiàng) | 甲中的固體 | 乙中試劑 |
A | Cu | KOH |
B | Zn | Ba(NO3)2 |
C | Na2CO3 | NaOH |
D | KNO3 | BaCl2 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
海水曬鹽得到的粗鹽中常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的過程如圖所示:
(1)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .(任寫一個)
(2)步驟③中操作a的名稱是 .步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 .
(3)蒸發(fā)精鹽水到 即停止加熱,然后繼續(xù)攪拌得到精鹽.
(4)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.石灰水中通入二氧化碳變渾濁
C.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒生成刺激性氣味的二氧化硫
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如圖所示.下列說法正確的是( )
A.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
D.物質(zhì)X含4種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于復(fù)分解反應(yīng)的說法正確的是( )
A.中和反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng) B.反應(yīng)物必須都溶于水
C.反應(yīng)物一定有酸 D.生成物一定有鹽
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