如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A.此反應有單質(zhì)生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
【考點】微粒觀點及模型圖的應用.
【專題】微觀粒子模擬圖型;化學反應模擬圖型.
【分析】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,可判斷該變化為兩種化合物的分子通過原子的重新結(jié)合生成一種單質(zhì)分子和一種化合物分子.
【解答】解:去除干擾粒子得圖:
A、生成物分子中有同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應中有單質(zhì)生成;故A正確;
B、變化前后構(gòu)成分子的原子種類、個數(shù)都沒有改變,可判斷原子在化學變化中是不可分的;故B正確;
C、生成物的分子一種為不同種原子構(gòu)成的化合物分子,一種為同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,因此反應中既有單質(zhì)又有化合物生成;故C不正確;
D、反應前后都有1個構(gòu)成相同的化合物的分子,說明該分子未參加反應,因此,參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1;故D正確;
故選:C.
【點評】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成與粒子個數(shù)關系,是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:
密閉容器中含有甲(2mol)、乙(4mol)、丙(6mol)三種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應.甲、乙、丙的物質(zhì)的量(n)隨著反應時間(t)的變化如圖所示.有關說法正確的是( 。
A.該反應生成8mol甲
B.該反應為分解反應
C.甲一定是化合物
D.參加反應的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:3
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科目:初中化學 來源: 題型:
對一瓶久置出現(xiàn)變質(zhì)的氫氧化鈣固體進行如下探究活動.
探究活動一:氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì).
(1)用化學方程式表示氫氧化鈣變質(zhì)的原因: .
(2)檢驗氫氧化鈣樣品是否完全變質(zhì),進行如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取氫氧化鈣樣品少量,研細后加適量 蒸餾水充分混合后靜置, . |
| 樣品還含有 氫氧化鈣 |
探究活動二:測定樣品中含有的變質(zhì)固體(以下用R表示)的質(zhì)量分數(shù)
取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品與足量的稀鹽酸反應,測量生成氣體的體積(氣體不溶于植物油),從而計算出樣品中R的質(zhì)量,便可求出樣品中R的質(zhì)量分數(shù).實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(3)將稀鹽酸滴入樣品中,產(chǎn)生氣體的化學方程式為 ,反應一段時間后,當觀察到 (填實驗現(xiàn)象),才停止滴加稀鹽酸.
(4)實驗中量筒的作用是 .
(5)實驗結(jié)束后,量筒內(nèi)進入水的體積如圖2所示,其讀數(shù)為 mL.
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖回答問題:
(1)儀器A可用于收集或貯存少量氣體或用于做某些氣體性質(zhì)實驗,儀器A的名稱是 .
(2)如圖B,在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,事先在容器底部放水或細沙的原因 .
(3)如圖C,貯存某氣體的儀器正放在桌面上,由此可推測出該氣體具有 的性質(zhì).
(4)如圖D,用排水集氣法收集氣體時,要收集的氣體應從 (填“a”或“b”)口通入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下圖回答問題.
(1)實驗儀器a的名稱是 ,圖F實驗的目的是 .
(2)實驗室用雙氧水制取氧氣的化學反應的表達式為(用化學式表示) ,預制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是 (填字母序號,下同)
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法是 .
(4)用圖G裝置收集氧氣,氧氣應從 (填“a”或“b”)端導入.
(5)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過化學反應“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來獲得,試說出此反應制取氧氣的優(yōu)點.(說出兩點即可)
(6)試計算78gNa2O2 中所含氧元素的質(zhì)量.
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科目:初中化學 來源: 題型:
有①蒸發(fā)皿、②燒杯、③膠頭滴管、④試管、⑤酒精燈、⑥漏斗、⑦鐵架臺、⑧量筒、⑨玻璃棒、⑩托盤天平等儀器.用相應的序號填空:
(1)量取8mL的水用 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)取用一定質(zhì)量的固體藥品用 ;
(4)蒸發(fā)操作所需的儀器是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的符號表達式 .
(2)在該實驗中觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可知氧氣約占空氣總體積的五分之一.
(3)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是 ,它具備的化學性質(zhì)是 .
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