如圖中的微粒符號表示2個氧分子的是( )
A. B. C. D.
【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義.
【專題】化學用語和質量守恒定律.
【分析】A、氧氣是由氧分子組成的,所以保持氧氣化學性質最小的微粒是氧分子,即O2,既表示微觀意義,又表示微觀意義;
B、在化學式前加數(shù)字,只表示微觀意義,如2O2,只表示2個氧氣分子;
C、在原子前加數(shù)字,只表示微觀意義,如2O,表示2個氧原子;
D、在元素符號右上角,標出所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,則表示離子,如O2﹣.
【解答】解:A、O2,既表示微觀意義,又表示微觀意義,故A錯誤;
B、2O2,只表示2個氧氣分子,故B正確;
C、2O,表示2個氧原子,故C錯誤;
D、O2﹣表示離子,而不能表示2個氧氣分子,故D錯誤.
故選B.
【點評】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了微觀粒子的書寫及意義.
科目:初中化學 來源: 題型:
動手學化學是一種很好的學習方法.請根據(jù)實驗回答下列問題.
(1)測得碳酸飲料的pH (填“<”、“=”或“>”)7.
(2)下列使用pH試紙的方法中,正確的是 (填字母).
A.將pH試紙直接插入待測液中
B.將pH試紙放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
C.將pH試紙濕潤后放在表面皿上,用干凈的玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.讀數(shù)時,將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡對照
(3)本次實驗中滴管使用出現(xiàn)了如圖所示的四種常見錯誤操作.請你從這四幅圖中任意選擇一幅(請寫明所選圖的序號),具體說明改正錯誤的方法序號為 .
(4)下列溶液pH>7的是 .
A. Na2CO3 B.HCl C. NaCl D. KNO3.
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)用數(shù)字和化學符號表示:3個鐵原子3Fe,水分子H2O.
(2)鎂的原子結構示意圖為,鎂原子在化學反應中容易 (填“得到”或“失去”)2個電子,形成的離子的符號是 ,鎂元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
物質在空氣中燃燒,多數(shù)只與氧氣反應,也有不同的,如鎂在空氣中燃燒不但與氧氣反應,還與氮氣和二氧化碳反應.如圖是測定空氣中燃燒氧氣含量的裝置圖,燃燒匙內放入紅磷,測得氧氣約占空氣總體積的.
(1)若用木炭代替紅磷,在不改動裝置的情況下進行實驗后,幾乎沒有水進入集氣瓶中,原因是 .
(2)若用鎂條代替紅磷,實驗后,集氣瓶中進入的水量應該 (填“大于”或“小于”).
(3)用鐵絲也不能完成實驗,請你總結該實驗所用藥品應該滿足的條件是
①
②
③ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( )
A.此反應有單質生成
B.原子在化學變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
分子個數(shù)相同的H2O與CO2之間氧元素的質量比是 ,治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸(C7H10O5),其中氫元素的質量分數(shù)是 (結果保留一位有效數(shù)字)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A.該實驗證明氧氣體積約占空氣總體積的
B.實驗時紅磷一定要過量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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