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3．用分子的相關知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．能將鐵棒磨成針，是因為分子變小了
B．水降溫會結冰，是因為結冰時水分子靜止不動
C．人們能遠遠的聞到桂花香，是因為分子在不斷運動
D．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱變大了

分析 分析題中給出的問題，回顧分子的性質，選出符合問題的解釋，本題中涉及到的分子的性質有：分子是運動的，分子之間有間隔，由分子構成的物質，在化學變化中，分子分成了原子，原子重新組合成新的分子，由分子構成的物質，如果是由不同種分子構成的，是混合物．

解答 解：A、將鐵棒磨成針，是物理變化變化，屬于宏觀物質的變化，分子的大小沒有變化，A不正確；
B、分子在不斷運動，水降溫會結冰，水分子并沒有靜止不動，B不正確；
C、人們能遠遠的聞到桂花香，是因為分子在不斷運動，C正確；
D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子間有間隔，溫度升高，間隔變大，氣體的體積變大，故D正確．
故選C．

點評 此題考查了運用分子的性質解釋問題的能力，解此題的關鍵在準確的理解分子的性質用來分析和解決問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液：氫氧化鈉溶液和稀鹽酸．某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別．
（1）化學方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫．所選試劑需屬于不同物質類別（單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等）．
所選
試劑		判別方法發(fā)生反應的化學方程式
方法一鋅取少量樣品分別與鋅反應，有氣體產生的是稀鹽酸，沒有的是氫氧化鈉溶液．Zn+2HCl═ZnCl2+H2
方法二
方法三
（2）物理方法：同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了．請寫出他的操作方法、現(xiàn)象及結論：用玻璃棒分別蘸取兩種溶液，在酒精燈上灼燒，有固體出現(xiàn)的是氫氧化鈉溶液，沒有的是稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．如果不加入催化劑，過氧化氫就不會分解
B．一氧化碳具有還原性，可冶煉金屬
C．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好
D．氧氣能支持燃燒，可以作燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）用化學符號填空：
①氯元素Cl；
②2個硫離子2S2-；
③地殼中含量最高的金屬元素與人體中含量最高的元素形成化合物的化學式Al2O3．
（2）如圖所示是水分子的電解模型圖．
①根據(jù)質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了B．
A．　　　　 B．　　　　 C．　　　　 D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進行檢驗，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質中前者是氧化物，后者是混合物的一組是（　　）
A．水，空氣B．氧氣，澄清的石灰水
C．四氧化三鐵，高錳酸鉀D．氫氧化鈉溶液，二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．消防隊員用高壓水槍撲滅住宅和商場等發(fā)生的火災，水在其中的作用是（　�。�
A．隔絕空氣B．降低可燃物的溫度
C．降低可燃物的著火點D．水分解出不能助燃的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．某化學興趣小組利用如圖所示的裝置制取并收集氧氣．請結合裝置圖，回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：a分液漏斗，b集氣瓶．
（2）連接好裝置后，必須先檢查裝置的氣密性，再裝藥品進行實驗．
（3）可選用D裝置收集氧氣，其原因是氧氣不易溶于水；用該方法收集氧氣，證明氧氣瓶已充滿氧氣的依據(jù)是集氣瓶口有大量氣泡冒出．
（4）若用E裝置收集氧氣，氧氣應從d（填“c”或“d”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．廚房中常備的物品有：食醋、食鹽、純堿、蔗糖、花生油、大米、礦泉水等，利用以上物質能夠完成的實驗是 （　�。�
A．區(qū)分食鹽和純堿B．檢驗自來水的酸緘性
C．除去熱水瓶中的水垢D．試驗以上物質是否能溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質；請計算：
（1）丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質量為164；
（2）丁香油酚中碳、氫、氧三種元素的質量比30：3：8；
（3）16.4g丁香油酚中含3.2g氧元素（結果精確到0.1g）．

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