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【題目】為了更好的理解使用燃燒紅磷法測定空氣中氧氣含量的實驗原理，可以利用傳感器技術實時測定圖1實驗裝置內的壓強、溫度和氧氣濃度變化，三條曲線變化趨勢如圖2所示。下列敘述錯誤的是（　�。�

A. X曲線表示的是溫度變化

B. Y曲線表示的是氧氣的濃度變化

C. 圖2中CD段對應的變化進程是紅磷燃燒

D. 圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶

【答案】C

【解析】

磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。

A、X曲線先升高后降低至原刻度，表示的是溫度變化，不符合題意；

B、Y曲線逐漸降低，表示的是氧氣的濃度變化，不符合題意；

C、圖2中BD段對應的變化進程是紅磷燃燒，符合題意；

D、圖2中DE段對應的變化進程是水倒吸進廣口瓶，這是因為隨著水的進入，瓶內氣壓增大，不符合題意。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在老師的指導下，小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進行了深入的探究學習。資料：

①氯酸鉀的熔點約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質加熱，受熱物質的溫度一般約為400℃左右；

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中，氯酸鉀和二氧化錳的質量比；

③氯酸鉀分解時，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖3）如下：

請回答問題：

（1）分析圖2，氯酸鉀分解溫度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點。

（2）分析圖2，在氯酸鉀分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________

（3）分析圖3，氯酸鉀分解溫度隨物質配比變化的規(guī)律是___________，當物質配比為1：2時，氯酸鉀分解溫度約為________℃。

（4）為證實二氧化錳的催化作用，小華利用如圖4裝置進行如表所示的實驗：

步驟

實驗操作

實驗現象

Ⅰ

檢查氣密性。

Ⅱ

分別在“Y”形管兩側支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀，塞緊橡皮塞。

Ⅲ

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀，用帶火星木條放在導管口。

加熱左側支管，可觀察到_____，

加熱右側支管，可觀察到_____。

Ⅳ

冷卻后，將“Y”形管左側支管中部分二氧化錳混入右側支管中，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導管口。

加熱時間短于步驟Ⅲ，木條很快復燃

請回答：

①完善步驟Ⅲ中的填空：加熱右側支管，可觀察到________________。

②小華認為根據步驟Ⅳ的實驗現象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，但小明不同意她的觀點，小明認為還需證明在此反應中二氧化錳的__________和__________不變。后來在老師的指導下，小華完善了實驗方案，最終驗證了自己的結論，則氯酸鉀制取氧氣的符號表達式___________。

（5）根據氯酸鉀的化學式KClO3計算：

①氯酸鉀的相對分子質量 ______________

②12.25g氯酸鉀中含氧元素 ____________g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識．

（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（實驗裝置如圖1）。

該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有______

A實驗所用藥品安全無毒

B能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡

C在汞槽中起到液封的作用

D生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣

（2）①實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的符號表式___________。

②圖2中集氣瓶底部的水的作用為_________。（填字母）

A吸收五氧化二磷 B冷卻氣體 C保護瓶底

③為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術定時測定了實驗裝置（圖2）內的壓強，壓強曲線變化趨勢如圖3所示。圖3中BC段氣壓變化的原因_________； CD段氣壓變化的原因是___________；導致DE段氣壓變化的實驗操作是__________。

（3）實驗后，小明同學查閱到以下資料：

（a）五氧化二磷可以與水反應生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部進入生成的磷酸中；

（b）磷酸的用途廣泛，可以用作于食品添加劑，在食品中作為酸味劑。

請計算：

①磷酸的相對分子質量_________

②每550ml可樂中含有29.4mg磷酸，這些磷酸需要多少質量的五氧化二磷與水反應制得？（寫出計算過程）_________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～H都是初三化學前四個單元中的常見物質，B為黑色粉末，C、D在常溫時均呈液態(tài)，B在反應①和③中前后質量和化學性質均不變，下列說法合理的是

A. 推測物質B為二氧化錳，C和D、E和F兩組物質組成元素相同

B. 反應②這個實驗中，生成G和H兩種氣體的質量比約為2：1

C. A在H中燃燒后生成的黑色固體是Fe2O3

D. 該圖中共發(fā)生了3個分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解。人們的生產，生活與化學密不可分。

（1）現有C、H、O、S、N五種元素，請選用其中的元素用適當的化學符號填空：

①可用于煉鋼的氣體是________；

②屬于大氣污染物之一的氧化物是_______；

③由5個氮原子構成的分子___________；其相對分子質量是__________。

（2）天然水中含有的部分雜質如下表所示，請根據表中內容回答問題。

溶解物質

懸浮物質

主要氣體

主要離子

細菌、藻類、泥沙、黏土

氧氣、二氧化碳、硫化氫

鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鋁離子

①寫出“主要離子”中任一種陰離子的符號_____________，

②水中溶解的其中一種物質是氯化鈣，標出氯化鈣中鈣元素的化合價_________，

③若要除去該水樣中的顏色和臭味，可加入物質是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。如圖是元素周期表的部分內容，請回答下列問題：

（1）請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素符號___________。

（2）8號元素和13號元素形成的化合物的化學式為_____________________。

（3）X2-與Ar的核外電子排布相同，則X2-的符號是_____________________。

（4）第3周期中屬于金屬元素的是_____________（填一種），其陽離子符號是______________。

（5）不同元素的本質區(qū)別是________________。

（6）在元素周期表中，同一族的元素具有相似的化學性質，則下列各組元素具有相似化學性質的是____（填標號）。

A 、C和Ne B 、Be和Mg C 、Al和Si D 、F和Cl

（7）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，下列各組粒子中屬于等電子體的是________（填“字母序號”）。

A 、NO和O2 B、 CO和N2 C 、SO2和CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習化學，學好化學用語非常重要

（1）畫出鈉原子結構示意圖__________，該原子在化學反應中易__________（填“得”或“失”）電子

（2）用化學用語表示：① 氯離子_____________ ；② 氧化鐵中鐵元素顯+3價____________。

③某氮氧化物X相對分子質量為44，且氮、氧元素質量比為7:4，則X的化學式為____________。

（3）寫出下列化學反應的符號表達式

①紅磷燃燒________________________。

②鐵絲在氧氣中燃燒_______________________。

③電解水_______________________。

④鐵與水蒸氣在高溫下反應生成四氧化三鐵和一種單質_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“微觀——宏觀——符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方法。請結合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質，還能表示一個_____.

（2）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經研究發(fā)現NH3燃燒的產物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景。其反應的微觀示意圖如圖2：微觀上看，該化學變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____（填“原子”或“分子”），在變化過程中，同種原子的個數_____（填“有”或“沒有”）增減;該反應的化學方程式為_____，其基本反應類型屬于_____.

（3）從反應類型角度（一種物質可通過不同的反應類型生成，以二氧化碳為例）

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質是_____（填一種物質化學式）；

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學方程式是_____.

③在一定條件下，碳與鐵的氧化物能發(fā)生置換反應，生成二氧化碳,其化學方程式是_____.

（4）從能量變化角度（借用下圖裝置分別進行下列實驗，認識物質變化中的能量變化）

往燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，氧化鈣與水的反應是_____（選填“放熱”或“吸熱”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某有機物X4.6g,在氧氣中完全燃燒生成8.8克二氧化碳和5.4克水，則該有機物中

A.只含碳元素和氫元素B.一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素

C.含有碳、氫、氧三種元素D.不含碳元素和氫元素，只含有氧元素

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