按體積算在空氣含量最多的是(  )

A、氧氣B、稀有氣體C、氮?dú)釪、二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 (1)“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。

①蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質(zhì)。如圖物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有_ _(填字母)。

②“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是_ _(填字母)。

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

(2)“科技創(chuàng)新、材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。

①“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它易與空氣中的水、_等發(fā)生反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)你列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法_ _。

②可降解塑料的問(wèn)世，既方便了生活，又減少了“白色污染”。塑料屬于_ _材料(填“復(fù)合”或“合成”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將50 g氯化鈣溶液與77 g碳酸鈉溶液混合后，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾、洗滌、烘干后，得到10 g白色沉淀。請(qǐng)計(jì)算(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。

(1)該50 g氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量；

(2)過(guò)濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


呼吸面具中產(chǎn)生氧氣的主要原料是固體過(guò)氧化鈉(Na2O2)。過(guò)氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)，生成氧氣：2Na2O2 ＋2CO22Na2CO3＋O2 ．某化學(xué)小組同學(xué)將4.0g呼吸面具中的過(guò)氧化鈉樣品放入硬質(zhì)玻璃管中，通入足量干燥、純凈的CO2充分反應(yīng)后，測(cè)得玻璃管中剩余固體質(zhì)量為5.4g ．已知樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算樣品中過(guò)氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列燃燒現(xiàn)象的描述中，正確的是（      ）  

A.蠟燭在空氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳生成   

B.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成   

C.紅磷在氧氣中燃燒，生成一種紅色固體  

D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列情況對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（   ）

A、焚燒垃圾 B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料C、太陽(yáng)能的利用   D、汽車(chē)排放的尾氣  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B兩圖分別表示硫、鐵絲在氧氣中燃燒示意圖

（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 

   A中_______________________________________

B中_______________________________________

（2）A中水的作用是___________________________

（3）B中水的作用是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕，如右圖所示，他們對(duì)此產(chǎn)生了興趣。

【提出問(wèn)題】這瓶溶液究竟是什么？

經(jīng)過(guò)詢問(wèn)實(shí)驗(yàn)老師平時(shí)的藥品保管得知，這瓶無(wú)色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品，他們首先進(jìn)行了理論分析：

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的化學(xué)名稱(chēng)認(rèn)為該溶液一定不可能是_ _。

(2)小英提出硝酸鈉也不可能，你認(rèn)為她的依據(jù)是：_ _。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量樣品于試管中，慢慢滴加BaCl2溶液，靜置一段時(shí)間，倒去上層溶液，向沉淀中繼續(xù)滴加稀硫酸。

先出現(xiàn)白色沉淀，后產(chǎn)生大量氣泡。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(3)該瓶無(wú)色溶液是_ _，寫(xiě)出生成白色沉淀過(guò)程的反應(yīng)化學(xué)方程式為：_ _。

【實(shí)驗(yàn)反思】(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可以簡(jiǎn)化，仍能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。則小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是_ _ 。

【查閱資料】(5)小強(qiáng)查閱資料獲知，上述四種鹽中碳酸鈉的溶液呈堿性，其余三種鹽溶液的pH都等于7。于是他提出還可以用測(cè)pH的方法來(lái)確定該無(wú)色溶液。

請(qǐng)你簡(jiǎn)述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法：_ _。

小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)什么現(xiàn)象來(lái)確定這瓶無(wú)色溶液是何種溶液？_ _。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的                  相等．
（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽
和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲    乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是            （填序號(hào)，下同）
  A．溶劑質(zhì)量一定變小       B．溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
  C．溶液濃度可能變大       D．溶液質(zhì)量可能不變
（4）現(xiàn)有同時(shí)含甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的乙物質(zhì)，具體的操作是                                 。

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