下列物質(zhì)名稱(chēng)及化學(xué)式書(shū)寫(xiě)均正確的是（　　）

A. 氯化鎂：MgCl2 B. 氦氣：HE

C. 碳酸鈉：NaCO3 D. 二氧化一硫：SO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中，不正確的是

A. 用燃燒法來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，可燃物常用紅磷

B. 氧氣約占空氣體積的21%

C. 用帶火星的木條是否復(fù)燃來(lái)檢驗(yàn)氧氣

D. 魚(yú)能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省上饒市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

雄偉壯觀(guān)的國(guó)家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬(wàn)塊鈦(Ti)金屬板。已知Ti原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子，則下列敘述正確的是

A. Ti可以表示一個(gè)鈦原子 Ｂ．Ti4+核外有26個(gè)電子 B. TiＯ2中含有氧分子

C. CaTiO３屬于金屬氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，表示陽(yáng)離子的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常配有液態(tài)二氧化碳滅火器．一旦需要使用時(shí)，只要打開(kāi)閥門(mén)、液態(tài)二氧化碳便會(huì)迅速氣化并噴出。下列對(duì)這一過(guò)程中二氧化碳變化的解釋正確的是（ ）

A. 二氧化碳分子大小發(fā)生了變化

B. 二氧化碳分子變成了別的分子

C. 二氧化碳分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

D. 二氧化碳分子之間的空隙發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

參考下列物質(zhì)的微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，其中由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�

A. 銅 B. 干冰

C. 氯化鈉 D. 金鋼石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味．于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ．

實(shí)驗(yàn)操作：

a：向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，振蕩，觀(guān)察溶液顏色．

b：在A(yíng)、D試管分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀(guān)察幾分鐘．

分析討論：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是________．

（2）進(jìn)行操作b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是____________________________________________．

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①_______________，②_________________________．

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示裝置回答下列問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng)：① __________；② __________；

（2）若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是____________，檢驗(yàn)C中氧氣收集滿(mǎn)的方法是 ____________；該實(shí)驗(yàn)選擇高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，還需要在試管口加一小團(tuán)棉花，原因是：__________________；

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ____________，選擇該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇濃度為 ___________（填“5%”或“30%）的溶液；

（3）收集氧氣還可以選擇E裝置，由于 __________（填寫(xiě)氧氣的性質(zhì)），需等 _____________時(shí)開(kāi)始收集氧氣；

（4）某同學(xué)想制取氧氣做F實(shí)驗(yàn)，他最好采用 _______裝置收集氧氣；

（5）若要制取1.6克氧氣 ，需________克高錳酸鉀 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省長(zhǎng)春市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）丙氨酸由_________種元素組成。

（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_________。

（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。

（4）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_________，

（5）丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _________

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