9．下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．糧食釀酒B．花香四溢C．海水曬鹽D．冰雪消融

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、花香四溢是分子在不斷運動的結(jié)果，屬于物理變化，故B錯；
C、海水曬鹽是水分蒸發(fā)的過程，屬于物理變化，故C錯；
D、冰雪消融是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故D錯．
故選A．

點評 判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，就是化學(xué)變化，如果沒有新物質(zhì)生成，就不是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實驗方案錯誤的是（　�。�
A．用Ca（OH）2溶液除去Na2CO3溶液中的NaOH
B．用鐵粉除去FeCl2溶液中的CuCl2
C．用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去白糖中混入的沙土
D．將帶火星的木條伸到瓶口檢驗氧氣是否收集滿了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是（　�。�
A．甲＞丙＞乙B．丙＞乙＞甲C．甲＞乙＞丙D．丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列實驗方案中，能達(dá)到目的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及方法
A二氧化碳氯化氫氫氧化鈉溶液
B炭粉鐵粉磁鐵吸引
CKClKClO3MnO2，加熱
D二氧化碳一氧化碳點燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．水是一種重要的資源．

（1）電解水實驗揭示了水的組成，圖1實驗中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）
（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是吸附作用．
（3）海水淡化可緩解島礁飲水匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．請用分子的觀點解釋：水變成①水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號）．
A、分子種類　　　
B、分子間隔　　　　
C、分子的化學(xué)性質(zhì)．
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）生活中鑒別硬水和軟水可以用肥皂水；如果出現(xiàn)泡沫少現(xiàn)象的為硬水．長期飲用硬水對身體有害，生活中我們可以采取加熱煮沸方法將其軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．在學(xué)習(xí)《常見的堿》課題時，某化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)有澄清石灰水的試劑瓶底有一些白色固體物質(zhì)． 課后同學(xué)們對這瓶石灰水是否變質(zhì)進(jìn)行了探究．
[提出猜想]猜想 ①：石灰水完全變質(zhì)；
猜想②：石灰水部分變質(zhì)；
猜想③：石灰水沒有變質(zhì)．
[實驗方案]
1、小明同學(xué)取少量上層清液，向其中通入CO2氣體，發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，則猜想① 一定不成立．
2、為了證明剩余猜想，小川同學(xué)取少量上層清液，向其中滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅現(xiàn)象．從而證明一定有Ca（OH）2物質(zhì)存在．
3、小芳同學(xué)取少量白色固體，向其中滴加鹽酸 溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象．從而證明一定有CaCO3物質(zhì)存在
[分析與討論]
大家通過分析和討論認(rèn)為：1、如果猜想③也正確，則瓶底的白色固體物質(zhì)是Ca（OH）2（填化學(xué)式）．    
 2、實驗室應(yīng)如何保存石灰水密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是教學(xué)活動中常用的黑板擦．
（1）組成黑板擦的材料中屬于金屬材料的是鋼，含有的金屬元素是鐵；屬于有機合成材料的是塑料．
（2）彈力鋼絲生銹是鐵跟空氣中的氧氣、水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，鐵銹的主要成分是（填化學(xué)式）Fe2O3．
（3）廢舊銅絲可以回收利用，這樣做的意義是回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源，同時減少環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
液體的量取		C．
取用塊狀固體		D．
蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

19．實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況，實驗過程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．試計算：
（1）產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為8.8g；
（2）25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案